化學選擇題向來可用技巧不多，因為題目多是下列選項正確(錯誤)的是，下列表述(不)正確的是，并且基本考查課本知識點，故而所謂的技巧并不多。下面是整理的高考化學選擇題熱點題型講解，希望對大家有幫助。

近幾年高考化學試題的第i、ii卷中都設置了一些可通過速解、巧解能完滿作答的題目。在這方面，i卷中的數據運算題目更為突出。題目中雖然給出了有關的數據，但并不需對這些數據一步一步地進行計算，而是題干對它們的巧解來考查考生的思維的敏捷性。

例題1、在一定體積的密閉容器中充入3l氣體r和5l氣體q，在一定條件下發(fā)生反應2r(g)+5q(g)=4x(g)+ny(g)反應完全后，容器溫度不變，混合氣體的壓強是原來的87.5%，則化學方程式中的n值是

a、2b、3c、4d、5

思維：我們知道87.5%比1小，所以左邊系數相加必須大于右邊系數相加，滿足條件只有a.

例題2、已知二氯苯的同分異構體有3種，則四氯苯的同分異構體有

a、2種b、3種c、4種d、5種

思維：苯環(huán)有6個取代位置，四氯苯相當于二氯苯，也是3個

例題3、38.4g銅跟適量的濃hno3反應，銅全部作用后，共收集到氣體22.4l(標況)，反應消耗的hno3的物質的量可能是

a、1.0molb、1.6molc、2.2mold、2.4mol

思維：因為氣體有可能是no和no2，正常的解法是，列出兩個反應式，然后列方程組計算。其實不必，我們完全可以假定全部生成的是no計算出消耗量，假定全部是no2，計算出消耗量，答案就在兩個數值之間。選c.或者直接列總方程式計算，也快捷的多。

例題4、一定溫度下，向足量的飽和na2co3溶液中加入1.06g無水na2co3，攪拌后靜置，最終所得晶體的質量

a、等于1.06gb、大于1.06g，小于2.86gc、等于2.86gd、大于2.86g

思維：無水na2co3放入溶液會奪取溶液中的水，形成na2co310h2o晶體，原溶液為飽和溶液，所以被奪走一部分水后必然過飽和，也就會析出更多的晶體，所以晶體質量必然大于na2co310h2o質量，na2co3質量為1.06g，na2co310h2o質量=286*1.06g/106=2.86g

例題5、某烷烴和炔烴的混合氣體1l，完全燃燒生成co21.4l，水蒸氣1.6l(均同溫同壓下測得)，該混合氣體是

a、乙烷和乙炔b、甲烷和丙炔c、甲烷和乙炔d、無法判斷

思維：用平均值計算：由產物知混合物的平均化學式為c1.4p.2，必然有碳原子數小于1.4的烴，只能為甲烷。得出甲烷后，就能迅速解題，選項c.

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化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在初中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話，化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學知識。

化學課本是依據教學大綱系統(tǒng)地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

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