賈島《尋隱者不遇 》一詩(shī)的剪裁

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

尋隱者不遇

賈島

松下問(wèn)童子,言師采藥去。

只在此山中,云深不知處。

古人在寫(xiě)詩(shī)時(shí),特別注重剪裁,蘇頌在《和富谷館書(shū)事》說(shuō):“珍重詩(shī)翁饒?jiān)逅,剪裁風(fēng)物見(jiàn)長(zhǎng)新!标懹卧凇毒旁乱蝗找棺x詩(shī)稿有感走筆作歌》也談到:“天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺!

《尋隱者不遇》是一首五言絕句,短短一首小詩(shī),理解起來(lái)卻頗費(fèi)周折。這主要體現(xiàn)在詩(shī)人的剪裁之妙。明代蔣一葵在《唐詩(shī)選匯解》評(píng)價(jià)此詩(shī):“首句問(wèn),下三句答,直中有婉,婉中有直。”而近代王文濡在《唐詩(shī)評(píng)注讀本》則說(shuō):“此詩(shī)一問(wèn)一答,四句開(kāi)合變化,令人莫測(cè)。”究竟是只問(wèn)了一句三句答語(yǔ),還是一問(wèn)一答呢?

武漢大學(xué)尚永亮教授在《唐詩(shī)藝術(shù)》第7課《唐詩(shī)的剪裁》中認(rèn)為:前三句每一句都含著問(wèn),與第四句一起構(gòu)成三問(wèn)三答的這樣一個(gè)格局。作者只是為了造成一種簡(jiǎn)潔、疏朗的詩(shī)境,他只寫(xiě)了答語(yǔ),而把問(wèn)句給剪裁掉了。

首句“松下問(wèn)童子”點(diǎn)明這是一句,他把問(wèn)的內(nèi)容通過(guò)第二句童子的答話給補(bǔ)充出來(lái)。第三句、第四句也同樣省略了問(wèn)的內(nèi)容,這些內(nèi)容同樣隱含于童子的回答之中。如果我們對(duì)這些問(wèn)答作上一個(gè)還原,大致應(yīng)該是:

作者去找隱者,就問(wèn)童子:“你師傅呢?”

童子回答:“我?guī)煾挡伤幦チ。?/p>

詩(shī)人又問(wèn):“到哪里去采藥了?”

童子回答:“在這個(gè)山里采藥!

詩(shī)人又問(wèn):“在山的哪個(gè)地方采藥?”

童子回答:“這個(gè)山大得很,不知道在那個(gè)云遮霧繞的一個(gè)山落里在采藥。”

這樣一問(wèn)一答,就宛如一場(chǎng)生動(dòng)的獨(dú)幕劇,把這個(gè)看似很直白的小詩(shī),通過(guò)這樣一種問(wèn)和答曲折化了。如果只有一問(wèn),后三句都是答語(yǔ),整個(gè)詩(shī)境就顯得太過(guò)直白了。

這是寓問(wèn)于答的寫(xiě)作手法,把問(wèn)句寄寓在答語(yǔ)之中,通過(guò)答語(yǔ)讓讀者去尋找其中的問(wèn)句。這樣一來(lái),就省去了許多筆墨,又為全詩(shī)增加了許多意趣。

明末清初徐增在《而庵說(shuō)唐詩(shī)》對(duì)此詩(shī)的剪裁評(píng)論得十分恰當(dāng):“夫?qū)る[者不遇,則不遇而已矣,卻把一童子來(lái)作波折,妙極!有心尋隱者,何意遇童子,而此童子又恰是所尋隱者之弟子,則隱者可以遇矣。問(wèn)之,“言師采藥去”,則又可以遇矣……曰“只在此山中”,“此山中”見(jiàn)甚近,“只在”見(jiàn)不往別處,則又可以遇矣。島方喜形于色,童子卻又云:“是便是,但此山中云深,卒不知其所在,卻往何處去尋?”是隱者終不可遇矣。此詩(shī)一遇一不遇,可遇而終不遇,作多少層折!今人每每趁筆直下。古人有云:“筆掃千軍,詞流三峽”,誤盡后賢,此唐已后所以無(wú)詩(shī)也!

剪裁造成了曲折,包含了更為豐富的內(nèi)容,這就是唐詩(shī)的妙處。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1151744.html

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