【摘要】語文考試中，作文是非常重要的一部分，想要寫好作文要講究哪些方式方法呢?編輯整理了“2013湖北高考語文作文指導(dǎo)”，希望考生在考試中能運(yùn)用到這些方法，寫好作文，提高成績!

2013湖北高考作文指導(dǎo)：如何收集材料

考生要做到“四個(gè)關(guān)注”　　考生該怎樣準(zhǔn)備與高考作文有關(guān)的材料呢?我們多年來一直強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)關(guān)注”：關(guān)注自己，關(guān)注他人，關(guān)注社會，關(guān)注未來。在這“四個(gè)關(guān)注”中，再分解出若干個(gè)小話題，比如“關(guān)注自己”——關(guān)注自己的心理、關(guān)注自己的行為方式、關(guān)注自己的思想發(fā)展、關(guān)注自己與他人的交往、關(guān)注自己在社會中的角色和定位、關(guān)注自己的責(zé)任、關(guān)注自己的前途和未來等等;“關(guān)注他人”——關(guān)注他人的心理和思想、關(guān)注他人的生存狀態(tài)與處境、關(guān)注他人的命運(yùn)、關(guān)注他人的行為方式、關(guān)注自我和他人的關(guān)系、關(guān)注他人的社會地位及影響等等;“關(guān)注社會”——關(guān)注“我”與社會、關(guān)注自然與社會、關(guān)注社會群體活動、關(guān)注社會文化、關(guān)注社會環(huán)境對個(gè)人與集體的影響、關(guān)注社會成員與團(tuán)體的交往與互助等等;“關(guān)注未來”——關(guān)注個(gè)人的未來、他人的未來、家庭的未來、社會的未來、國家與民族的未來、世界的未來、民族與世界文化的未來、宇宙的未來等等。

依照課文單元整理材料

按照分解出來的這些話題，一一去搜集材料，既搜集理論論據(jù)材料，又搜集事實(shí)論據(jù)材料;既搜集課內(nèi)材料，又搜集課外材料;既搜集歷史材料，又搜集現(xiàn)實(shí)材料;既搜集國內(nèi)材料，又搜集國外材料，建立自己的材料庫，進(jìn)行一一歸納和分析。提醒考生們注意的是，這些話題在我們教材的單元主題中都有體現(xiàn)，因此，依照課文單元線索來整理材料，是一個(gè)既方便又可行的辦法。

其次，考生還可以多讀一些與話題相關(guān)的范文。我這里所講的范文，不一定非要是歷屆高考的優(yōu)秀作文或者滿分作文，報(bào)刊雜志上所刊登的優(yōu)秀文章，甚至課文都可以是自己的范文�！段膮R報(bào)》的“筆會”、《解放日報(bào)》的“朝花”、《新民晚報(bào)》的“夜光杯”，是學(xué)生們摘取范文的最好來源。

將本人習(xí)作按話題分類

除了材料和范文的收集，考生還可以把自己的習(xí)作按話題分類，請老師或同學(xué)點(diǎn)評，并根據(jù)他們的意見和建議進(jìn)行修改。這樣可以促使自己對相關(guān)話題進(jìn)行不斷深入的思考，由感性上升為理性，這對寫出富有深度的高考作文是大有裨益的。

總之，我們只要在平時(shí)做好準(zhǔn)備，高考作文時(shí)才能從容應(yīng)對。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/150878.html

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