高中語文學(xué)習(xí)方法:古典戲劇的歷史進程

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【編者按】戲劇在我國文化寶庫中,占著比較重要的位置。它同樣是見證我國歷史進程的一個特大標(biāo)志。當(dāng)時出爐的戲劇經(jīng)過演員的的表演,將當(dāng)時社會的一些具體情況,活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。

1、先秦時期

奴隸社會巫風(fēng)盛行,有關(guān)祭祀的舞樂已包含萌芽狀態(tài)的戲劇因素。春秋、戰(zhàn)國之際,產(chǎn)生了專門供人娛樂的徘優(yōu),他們的出現(xiàn)對戲曲藝術(shù)中喜劇因素的積累十分有利。

2、漢魏時期

漢統(tǒng)一后,以競技為主的角艙(百戲)開始盛行,它匯集了民間的表演藝術(shù).接受西域文化的影響,演出了《東海黃公》 一類的戲劇性故事。在民間亦有流行的平調(diào)、清調(diào)、雜舞、雜曲。

3、南北朝時期

出現(xiàn)了“撥頭”“代面”‘踏搖娘”等具有一定故事內(nèi)容和戰(zhàn)斗意義的表演藝術(shù)形式,為我國戲曲的形成準(zhǔn)備了良好的條件。

4、唐、宋、金時期

我國戲曲的形成期。唐代,中國音樂聲律完成了大轉(zhuǎn)變,舞蹈藝術(shù)空前發(fā)展,產(chǎn)生了《 樊啥排君難》 一類故事性相當(dāng)強的演出。北宋時期在唐參軍戲的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的雜劇和后來的金院本都是戲劇的雛形。北宋時的影戲和傀儡戲不僅能夠表演完整的故事,而且藝人以解說者的身份演唱,或間用代言體,以增強人物故事的生動性。

5、元朝


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