摘要：為了幫助考生們了解高考信息，分享了高考英語(yǔ)備考，供您參考!
復(fù)習(xí)訓(xùn)練要加強(qiáng)知識(shí)歸納總結(jié)
進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)后，考生們每天必不可少的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是保持一定的訓(xùn)練題量�？忌谧鲱}的同時(shí)，如何對(duì)待做錯(cuò)的題也十分重要，建議每位考生都為自己建立一個(gè)錯(cuò)題檔案，然后通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的研究，來(lái)彌補(bǔ)自己在知識(shí)上的缺陷，從而避免再次犯錯(cuò)�？忌趶�(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該要克服思維上的懶惰，重視學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的總結(jié)、歸納。在他看來(lái)，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)難就難在沒(méi)有重點(diǎn)，也沒(méi)有很強(qiáng)的規(guī)律性，沒(méi)有任何捷徑可走，考生必須勤于思考，把握外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的相對(duì)穩(wěn)定性，強(qiáng)化自己對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)。
在最后階段的復(fù)習(xí)中，不少考生對(duì)練習(xí)十分重視，但卻把課本仍在了一邊。練習(xí)確實(shí)可以提高考生的做題技巧，但外語(yǔ)學(xué)習(xí)中十分關(guān)鍵的語(yǔ)感，卻不是光靠做題就能做出來(lái)的，建議考生在堅(jiān)持回歸課本的基礎(chǔ)上，多做閱讀理解，提高自己的語(yǔ)感。
在復(fù)習(xí)中，不少考生還存在一個(gè)誤區(qū)，那就是背單詞表。單詞確實(shí)需要記憶，但單詞表給出的都是最基本的含義，一些單詞的引申含義與用法，考生都無(wú)法依靠背單詞表掌握。要提高自己對(duì)單詞的掌握程度，考生就應(yīng)該摒棄單純的背單詞，而是在閱讀和朗誦中，結(jié)合具體的語(yǔ)境和句型，來(lái)對(duì)單詞進(jìn)行理解和記憶，這樣就可以大大提高詞匯復(fù)習(xí)的效率。
加強(qiáng)“聽(tīng)力單位”爭(zhēng)取聽(tīng)力突破
怎樣提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平?相信自從高考英語(yǔ)聽(tīng)力全部計(jì)入總分后，這是一個(gè)讓不少考生很關(guān)心的話題。聽(tīng)力要求學(xué)生要多聽(tīng)，但要想提高僅僅靠聽(tīng)確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)橄啾扔⒄Z(yǔ)閱讀，聽(tīng)力要求考生有更好的語(yǔ)感，也就是說(shuō)，要想提高聽(tīng)力水平，考生必須在詞匯量、發(fā)音、閱讀速度等方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
在聽(tīng)力訓(xùn)練中，不同的學(xué)生的“聽(tīng)力單位”存在一定的差異，比如有的學(xué)生一個(gè)“聽(tīng)力單位”是一個(gè)單詞，有的是一個(gè)詞組，有的則是一個(gè)句子。考生在進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，要盡量加強(qiáng)自己的“聽(tīng)力單位”，這樣能顯著提高自己的聽(tīng)力水平和做題效果。
在具體的考試答題中，在拿到試題后一定要第一時(shí)間大概將聽(tīng)力部分的內(nèi)容過(guò)一遍，如果時(shí)間允許，還應(yīng)該對(duì)答案進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行猜想。同時(shí)，考生還應(yīng)該對(duì)聽(tīng)力考試開(kāi)始前的試音予以重視，試音的意義對(duì)考生來(lái)說(shuō)并非只是檢查音響設(shè)備的好壞，而是能幫助考生盡快適應(yīng)考試環(huán)境。在答題時(shí)，碰到?jīng)]聽(tīng)懂的題目要果斷放棄，不能影響到其他題目的作答。
單項(xiàng)選擇訓(xùn)練要注意“限時(shí)”
在高考英語(yǔ)科目中，單選題是一個(gè)非�；A(chǔ)的題型，主要考察的是考生的詞匯和基本語(yǔ)法的掌握能力。從今年的高考試題來(lái)看，這一題型的靈活性與交際性越發(fā)突出，主要體現(xiàn)在絕大部分題目都會(huì)有比較完整的語(yǔ)言環(huán)境，這就要求考生在平常的復(fù)習(xí)中要有針對(duì)性地訓(xùn)練自己對(duì)于語(yǔ)言環(huán)境的意識(shí)，理解題目中的一些暗示�？忌灰A(chǔ)知識(shí)掌握全面一些，再加上適量的訓(xùn)練，在這一題型上就應(yīng)該盡量爭(zhēng)取不丟分。
對(duì)于單選題型的訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)“限時(shí)”。根據(jù)單選題的特點(diǎn)和分值，考生完成每一個(gè)單選題的時(shí)間，應(yīng)該盡量控制在半分鐘之內(nèi)。但現(xiàn)實(shí)情況卻是，不少考生在平常的單選題訓(xùn)練中，為了保證準(zhǔn)確率，在這一題型上往往會(huì)消耗較多的時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間限制的正確率，在考場(chǎng)上意義并不大，因此，在單選的訓(xùn)練中，除了正確率，考生也應(yīng)該不斷提高自己解題的熟練程度，及時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，控制自己的答題時(shí)間。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/216807.html
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