【編者按】標點符號的種類比較多，根據(jù)1990年國家語委和新聞出版署重新頒布的《標點符號用法》，標點符號有16種，包括句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。
【備考策略】
常見失誤
(1)非疑問句用問號：我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。
【解析】“這條路誰能走通”,雖然有疑問詞,但它是“不知道”的賓語,整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句,故不能用句號。
(2) 倒裝句中問號前置： 到底去還是不去?我的小姑奶奶。
【解析】 這是一個倒裝句,“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句,問號應置于句未,才能準確表達出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。
(3) 分句之間用頓號：浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。
【解析】這里實際上有三個分句,在第二個分句和第三個分句之間,應用逗號而不是頓號。“歡快、昂揚、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組,最后一個成分后面,不能用頓號。
(4) 聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號：上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。
【解析】“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次;它和“安徽黃梅戲、河南豫劇”組成聯(lián)合詞組,又是一個層次。不同層次之間都用頓號,必然脈絡不清。第二層次應改用逗號。
(5) 連詞前面用頓號：觀眾長時間地等待,只為一睹她的風采、或簽上一個名。
【解析】“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面,無論是“或”、是“和”、是“及”、是“與”,均不能用頓號�？筛鶕�(jù)不同句子的情況,或者刪去頓號,或者改用逗號。
(6) 概數(shù)用頓號：看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。
【解析】“十七八歲”是鄰近兩個數(shù)字連用,表示大概年齡。既然是概數(shù),便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓;一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。
(7) 集合詞語用頓號：這次“嚴打”的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。
【解析】“公安干警”是集合詞語,“干”,指干部,“警”,指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu),不能用頓號分隔開來。“中、小學生”,“大、專院校”,“指、戰(zhàn)員”,“司、乘人員”這些詞語中的頓號都是不該用的。
(8) 句中沒有逗號徑直用分號：打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準目標;三要速戰(zhàn)速決。
【解析】 頓號、逗號、分號、冒號,雖同為句內(nèi)點號,但停頓的時間有長短之分。應先用停頓短的逗號,再用停頓長的分號,不能亂了秩序。只有在“分行列舉的各項之間”才能直接用分號。
(9) 句中已用句號再用分號：一、學習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學習貴在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒。
【解析】 句號是句末點號,分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號,表明整個句子已結(jié)束,再用分號,便顯得不倫不類�；蛘呔涮柛臑槎禾�,或者分號改為句號。
(10) 冒號后面揭示范圍不清：毛澤東有兩句詩: “獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆 ”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。
【解析】從表面上看,冒號后面的內(nèi)容,全是提示的范圍。其實不然。這里提示的,只是兩句詩�；蛘邔⒚疤柛臑槎禾�,或者將逗號改為引號內(nèi)句號。
(11) 句中短暫停頓用冒號：本市文壇三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。
【解析】“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊 ”是同位詞組,中間只需短暫停頓,不必用標點符號。如果一定要用,只宜用破折號,讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。
(12) 同一句中用兩個冒號：晚上開大會,張書記宣布:廠里要實行兩項改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓。
【解析】“宣布”后面是冒號,“措施”后面又是冒號,這是不符合標點符號使用習慣的。在同一個句子中,冒號一般只能用一個,否則便會面目不清。兩個冒號中應有一個改為逗號。
(13) 引語中 “某某說,”后用冒號：“大橋就要通車了, ”他環(huán)視了一下會場說: “請大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺。”
【解析】凡是在一段引語的中間插“某某說”, 這“某某說 ”后面只能用逗號,不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號,前面的話便沒有著落了。
(14) 引語中句末點號誤置：①李白的詩多豪邁:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回 ”。 ②為了子孫后代,為了中華民族,他們成了“盜火的普羅米修斯。”
【解析】用了引號后,句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外,關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的,還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句,句末點號應放在引號內(nèi);下句“盜火的普羅米修斯”,只是句中的賓語部分,句末點號則應放在引號外。一般來說,凡前面用了冒號,便是提示下面的引文是獨立成句的。
(15) 不是書名用書名號：《麗達公寓》即日發(fā)售。
【解析】書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名。“麗達公寓”,是商品房的名稱,是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象,便濫用書名號。
走進高考
1. 【2004全國Ⅱ】下列各句中，標點符號使用正確的一句是
A.我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”，即探測裝置登上月球;三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。
B.我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。
C.近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。
D.《地質(zhì)災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災害，由各級政府負責治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災害，誰引發(fā)誰治理”的原則。
【解析】考查分號、引號、冒號的用法和逗號與頓號的混用。B項中的“秦山第二核電廠”前面加“——”，去掉引號。C項“隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號改為頓號。D項中的冒號去掉。 【答案】A
【點評】用地名命名的專有名詞不能濫用引號，如B。點號(頓號、逗號、分號和句號、問號、感嘆號及冒號)主要用來點斷表停頓，句號、問號和嘆號還兼表語氣。介賓短語內(nèi)部并列的偏正短語之間使用頓號，表示較短的停頓，如C;部分引用且引文充當句子成分的，冒號有表較長停頓的作用，用了冒號反而破壞了句子的連貫性，如D。
2.【2004全國Ⅲ】下列各句中，標點符號使用正確的一句是
A.對于《雅思(IELTS)考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思(BULATS)考試》，也已由國家人事部考試中心推出。
B.她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?
C.19歲的女大學生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講：“如何多才多藝”;有的追問她：“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……
D.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典，由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。
【解析】考查引號和書名號的混用和問號、冒號的的辨析。A、句中書名號應該用引號，括號及其內(nèi)容是對“雅思考試”“博思考試”的解釋，所以應分別放到“考試”后面;B、句中并非表示疑問，所以不應用問號，第一處應用逗號，句末用句號;C、句中不直接引述別人的話，則不能用冒號，而用逗號，或干脆不用�！敬鸢浮緿
【點評】標號有標識性質(zhì)、語氣、語法結(jié)構(gòu)的作用，不可濫用和亂用。如書名號只用來表示書籍名、文章名、歌曲名等，A、C項屬濫用;用來表示注釋的括號應緊貼被注釋的詞語后，注釋整個句子的括號應放在句后，如A項。轉(zhuǎn)述別人的話不能使用冒號，如C項。
3.【2004全國Ⅳ】下列各句中，標點符號使用正確的一句是
A.我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的：“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥;鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的。
B.人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣的一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學好作文。
C.據(jù)了解，2009年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運?——北京2009奧運主持人選拔計劃》。
D.目前，我國18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長;也關(guān)系到國家的前途和民族的命運。
【解析】考查引號、分號、問號、書名號、的使用B項：冒號管轄范圍不清，引號中的內(nèi)容作了該句的成分，用了冒號就應管到句末;整個句子是陳述語氣，問號應去掉;C項：誤用了書名號，“計劃”不能用書名號。D項中的問號用錯了，因為問號之前，句號之后的“他們的思想道德和精神風貌如何”不是一個完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用句中停頓點號——逗號。該選項中的分號并沒用錯，這是逗號活用為分號，以強調(diào)“他們的思想道德和精神風貌”的重要性�！敬鸢浮緼
【點評】提示下文的冒號有管轄范圍的問題需要注意，如B;問號是句末點號，一句話中間是不能使用的，如D。
4.【2004江蘇卷】下列句子標點符號使用正確的是 ( )
A.桃花開了，紅得像火;梨花開了，白得像雪;郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。
B.公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結(jié)算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。
C.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁。”
【解析】考查冒號、問號的使用和頓號、逗號的區(qū)別，引號、點號的連用。A項：冒號可用在總括語的前面，總結(jié)上文。B項：同類事物列舉時用頓號，不同類列舉時用逗號，因此，“月考核、季評比、年結(jié)算制度”之間用頓號是對的，而“月考核、季評比、年結(jié)算制度”和“能耗預測制度和能源跟蹤分析制度”之間就可改用逗號了。C項：“繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是“不知道”的賓語，而不是選擇疑問句，所以“調(diào)頭而去”后應將問號改為句號。D項：“木根也”充當句中“是”的賓語，屬于不完全引用，所以逗號應在句外;“今俗語云樁”是完全引用，所以句號應在句內(nèi)。 【答案】D
【評析】冒號除了提示下文外，還可以總括上文，如A;頓號、逗號都表示句中停頓，頓號用在句子內(nèi)部并列的詞語之間，逗號停頓的時間比頓號長，如B;引號與點號的連用，關(guān)鍵看是不完全引用還是完全引用，前者句末點號打在引號外(問號、嘆號除外)，如D。
5.【2004遼寧卷】表中所列的四組標點，最適合下面這段話的一組是( )
湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥
① ② ③ �、� ⑤ �、�
A. ：“ 。 ， 。 ， 。” B. ： ， ， 。 ， 。
C. ， 。 ， ; ， 。 D. ， ， ， ; ， 。
【解析】在具體語言環(huán)境中動態(tài)考查引號、冒號、分號的使用。整個句子是間接引用，①以后的文字，不是直接反映的內(nèi)容，后面不宜用冒號，此處應用逗號，“人情風正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應用句號。“金錢”句與“禮品”句是并列關(guān)系，④處宜用分號�！敬鸢浮緾
【點評】這道題目不難，從內(nèi)容層次和句間結(jié)構(gòu)上辨識即可。間接引用用逗號，如①;一句話結(jié)束后使用句號，如②;并列的分句之間使用分號，如④。
6.【2006年重慶卷】在下列材料的橫線處依次填入恰當?shù)臉它c符號( )
1995年，27歲的孫炯去北京參加全國優(yōu)秀導游考試①遇到一道考題②英國小說家J③希爾頓的小說④消失的地平線⑤里寫到的⑥香格里拉⑦源自哪種語言⑧法語、英語⑨還是喜馬拉雅山麓的一種方言⑩答案是最后一個。
【解析】此題考查標點符號的用法和書寫，屬于其常見用法，從整體上對提供的語段內(nèi)容有一個大致的理解，即可順利作答�！敬鸢浮� ①， ②： ③• ④《⑤》 ⑥“⑦” ⑧? ⑨， ⑩?
【評析】材料有較強的生活氣息，標點難度也不大，提醒我們注意標點符號的通行用法，而不必過多、過深的糾纏其特殊用法。
7.【2005年遼寧卷】閱讀下面一段話，完成(1)(2)題。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/225767.html
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