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趙孟?,開放在元朝的那朵無主桃花 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


趙孟?,開放在元朝的那朵無主桃花

冬夜讀金元詞,盡管窗外有凜冽的風(fēng)刮過,然意識(shí)里竟沒有寒意。境由心生,大概我只顧著他和他的管道升了。

可讀到趙孟?那一句“無主桃花開又落,空使人愁”,便再也讀不下去了。我仿佛聽到一聲輕輕的哀嘆,帶著無奈和愁怨,從這位南宋末世皇孫凄惶郁悶的胸腹中游絲般吐出來。

趙孟?在家中排行老七,是庶出之子。趙孟?的父親趙與告,戶部為官,善詩文、富收藏。趙孟?五歲開始習(xí)書學(xué)畫。然而天有不測風(fēng)云,11
歲時(shí)父親去世,原先的富足急轉(zhuǎn)直下。1279
,二十四歲的他更是一夜之間由宋室貴胄變成了亡宋遺室,成為元人眼中的“南人”,賦閑家中。

這樣,仕元施政還是隱居鄉(xiāng)野,對(duì)趙孟?來說就是個(gè)不得不考慮的問題。母親是不甘的,她聲淚俱下地哭訴:你是庶出,父死國變,只有為朝廷所用,你我母子才會(huì)有出頭之日啊。但是作為亡宋貴胄去做元朝的官兒,在當(dāng)時(shí)反元情緒高漲的宋室遺逸看來,這簡直就是“失大節(jié)”,既有辱門庭又失個(gè)人操守。此時(shí)的趙孟?猶如站在刀尖上,這兩難的抉擇要難為死他了。

然而命運(yùn)似乎格外垂青這位才高八斗的青。御史程文海搜羅才子名流,于是趙孟?“被薦應(yīng)詔”。他抱著“在山為遠(yuǎn)志”的宏愿與熱誠,離家別鄉(xiāng)入朝為官,但于心里卻也揣了不舍與不安。

在元朝統(tǒng)治者眼里他是“南人”,縱然通史、博學(xué),善詩文、工書法,卻遭到大臣的妒忌。入仕受挫,郁郁寡歡的趙孟?發(fā)出“昔為水山鷗,今作籠中鳥”的哀嘆。好在他是明智的,窺探了官場的卑鄙與險(xiǎn)惡,為躲是非,他攜妻子管道升出任濟(jì)南?婶?shù)匾苍谠私y(tǒng)治之下。趙孟?終于在1295
的夏秋之交,借病乞歸,回到了闊別多、朝思暮想的故地??吳興。

隱居鄉(xiāng)野四,趙孟?廣結(jié)友人,家鄉(xiāng)的佳山秀水,激發(fā)了他的創(chuàng)作激情,也使他的藝術(shù)修養(yǎng)陡然增高。他畫山水、作花鳥,激情肆意;他沾濃墨,書篆、書隸、書行、書草,樣樣絕倫。他儼然成為江南文人的領(lǐng)袖,許多當(dāng)?shù)氐倪_(dá)官顯貴以結(jié)識(shí)他為榮。

這期間,他為好友周密畫下了那幅著名的“鵲華秋色”圖。此畫與其說是了卻友人的思鄉(xiāng)情緣,倒不如說是亡宋遺孫趙孟?對(duì)家鄉(xiāng)刻骨銘心的直抒胸臆。圖中的鵲山和華不住山,一個(gè)云峰高聳,一個(gè)漫圓渾厚,平原上州渚紅樹,蘆荻茅屋,漁網(wǎng)翠柳,也將他一腔的鄉(xiāng)愁潑墨于一紙之上,這難道不是對(duì)自己“誤落塵網(wǎng)中”的羞愧和自責(zé)嗎?一個(gè)朝代的更迭給趙孟?帶來的豈止是精神的悸痛,揮之不去的還有山河不在的破滅感。

假如趙孟?的人生軌跡就這樣走下去,也許他內(nèi)心的傷痛還小一些,然而1310
,57
歲的趙孟?再次奉旨進(jìn)京。這次應(yīng)詔赴京的直接原因是皇太子對(duì)他產(chǎn)生了興趣,希望用漢文化的“博雅淵深”來藻飾元朝的“太平之美”。一代文宗的命運(yùn)被輕而易舉地掌控在元朝的統(tǒng)治者手里。

但和上次主動(dòng)入仕不同,雖然官居一品、出將入相,但趙孟?總覺得自己充其量是朝廷手中擺弄的“花瓶”,不禁悲從中來。說起來真的是知夫莫若婦,妻子管道升看著日日忙碌的丈夫感慨萬千,填詞道:“人生貴極是諸侯,浮名浮利不自由,爭得似,一扁舟,吟風(fēng)弄月歸去休!

得于妻子的規(guī)勸,加之思鄉(xiāng)心切,1319
趙孟?帶著妻子再一次踏上了歸鄉(xiāng)之路。然而夫人管道升卻病逝舟中,客死他鄉(xiāng)。這讓趙孟?身心俱疲,萬念俱灰。他再也不看重名利了,一心潛心于佛,經(jīng)常以書寫經(jīng)文為精神依托,在平淡中過著最后、也是最彌足珍貴的晚時(shí)光。

1322
,69
歲的趙孟?在觀書作字中走完了一個(gè)書畫家矛盾而榮華的尷尬一生。

今夜的我藉著他的風(fēng)范,讀出一個(gè)文人的安心與安逸來。安心為文,安逸為人,不惑之的我,也在潸然淚下的閱讀和理解中,一步步走向自已的歸途。

(有刪改)


1
.為什么說“鵲華秋色”圖是“趙孟?對(duì)家鄉(xiāng)刻骨銘心的直抒胸臆”?(6
分)



2
.結(jié)合全文,解釋文章結(jié)尾“安心為文,安逸為人”一句話的內(nèi)涵。(4
分)



3.
簡要分析本文行文的特點(diǎn)。(4
分)



4
.文中說,“冬夜讀金元詞,盡管窗外有凜冽的風(fēng)刮過,然意識(shí)里竟沒有寒意”,結(jié)合文章說說作者為什么沒感到“寒意”。你有過類似的閱讀體驗(yàn)嗎?請(qǐng)聯(lián)系自己的閱讀經(jīng)歷,說說你的體會(huì)。(7
分)




參考答案:

1
、(6
分)(1
)畫中的景物,表現(xiàn)了趙孟?對(duì)故鄉(xiāng)田園的思念(2
分);

(2
)趙孟?更是借畫中景物抒發(fā)朝代更迭帶來的故國之思、亡國之痛(2
分);

(3
)畫中田園風(fēng)光的美好,還表達(dá)了趙孟?對(duì)自己選擇官場的羞愧和自責(zé)(2
分)。

2
、(4
分)答題要點(diǎn):“安心為文,安逸為人”,是對(duì)趙孟?晚生活的概括(或者答:對(duì)趙孟?整個(gè)一生的認(rèn)識(shí)和升華)。晚的趙孟?終于徹底看透了官場的虛名,不再看重名利,而是以書寫經(jīng)文為精神寄托,在平淡中度過自己的晚。(2
分)這八個(gè)字也是作者獲得的生命啟示,是自我勉勵(lì)之詞。(2
分)

3
、(4
分)(1
)本文以時(shí)間為序,記敘了趙孟?尷尬的一生。

(2
)以情帶文,作者運(yùn)深情于筆端,將記敘、抒情、議論融于一體行文流暢自然,字里行間飽含了對(duì)趙孟?的崇敬之情。

4
、(7
分)此時(shí)此刻,作者的心里只想著趙孟?和他的妻子,無心關(guān)注其他,故而不感覺寒冷。(句意理解2
分,闡明自己的觀點(diǎn)3
分,聯(lián)系事例說明2
分。)

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