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高考小說(shuō)類閱讀《西海固少》有答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


高考小說(shuō)類閱讀《 西海固少》 季棟梁 前不久,與朋友有約, 走了一趟西海固。那是夏日,干旱正無(wú)情地折磨著這塊土地。車窗兩邊的土地上罩著一層薄薄的蟬翼般透明的淺綠,看不 高考小說(shuō)類閱讀《
西海固少》
季棟梁
前不久,與朋友有約,

走了一趟西海固。那是夏日,干旱正無(wú)情地折磨著這塊土地。車窗兩邊的土地上罩著一層薄薄的蟬翼般透明的淺綠,看不到農(nóng)人,甚至看不到牛羊,看久了就感到沉重與滄桑來(lái)。有幾聲花兒

吼過(guò)來(lái),也是干澀僵直。
車到黑城附近,路上忽然橫出一個(gè)人來(lái),他站在路中央,揚(yáng)起的手臂如展開(kāi)的鷹翼一般,使勁地?fù)u動(dòng)著,那架勢(shì)很有剪徑者的氣派,仿佛在說(shuō):停!只有停,否則休想過(guò)去。
車停了,擋車人走上來(lái)時(shí)我才看清是一個(gè)少。他提著一個(gè)破舊的帆布提包,上面有許多油漬。一雙老式的褐色牛皮鞋很笨重地套在夏天的腳上,穿一件單衫,上面印有一只展翅的老鷹,下身穿一件已經(jīng)很舊很破很臟的牛仔褲。
司機(jī)顯然給他擋車的姿勢(shì)惹火了,惡惡地說(shuō)不要命了,擋車有這樣擋的?
那少瞪著一雙眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地盯著司機(jī),司機(jī)終究有些不想惹事,他

一定是怯于少那目光,便不再言語(yǔ)。車啟動(dòng)了,少依然站在那里盯著司機(jī)看,許久,這才向著座位走了過(guò)來(lái)。他掃視著車上,不回避這車上任何一雙眼睛。他的目光甚至帶有挑釁的意味。他走到了我的旁邊,將包放到了行李架上,然后盯著我看了足足有半分鐘,直到我本能地將屁股往里挪挪,他才坐了下來(lái)。
我對(duì)他沒(méi)有什么惡感,甚至喜歡他坐到我的旁邊來(lái),只是有點(diǎn)不習(xí)慣他看人時(shí)的眼神。他坐了下來(lái),坐得有些僵硬,給人的感覺(jué)是一塊石頭落在了座位上。他摸出一支煙點(diǎn)著,深深地吸了一口,然后悠悠地吐出來(lái)。他吸煙的姿勢(shì)十分的老練而瀟灑,應(yīng)該至少有三的煙齡了吧。那是一種低價(jià)煙,煙味很是嗆人。
他吸著煙,那神情仿佛在思考著什么,又仿佛什么也沒(méi)有思考,他的眼睛確實(shí)放射著鷹眼的光芒。

少心事當(dāng)?云


,如此貼近,如此深刻,是誰(shuí)的詩(shī)句我記不清了,但這句詩(shī)我卻牢牢記著,因?yàn)槲以?jīng)少過(guò),而且這句詩(shī)也是在少時(shí)期讀的,此時(shí)此刻面對(duì)他,我又想起了這句詩(shī)。
我很想與他對(duì)話,他讓我看到了我少時(shí)期的影子,然而,他顯然沒(méi)有要和我對(duì)話的意思,他甚至坐下后連看我一眼都不曾有過(guò),兩眼只是一味地注視著前方
——
漫漫長(zhǎng)路,仿佛我以及車上所有的人都不存在一樣。
他吸完了那支煙,連過(guò)濾嘴的味兒都吸出來(lái)了。我掏出煙來(lái)遞給他一支,他疑惑地看了我一眼,然后接過(guò)煙拿到鼻子上嗅了嗅,這才對(duì)我笑笑,十分的真誠(chéng)。
我替他點(diǎn)了,自己也點(diǎn)了一支,這才問(wèn)道:

今多大了?


十六!


要出遠(yuǎn)門(mén)么?


出去闖闖!


怎么一個(gè)人出去?


一個(gè)人出去不好么?

我不知道如何回答他,連點(diǎn)頭或搖頭的動(dòng)作都做不出來(lái)。
他看看我又說(shuō):

一群人出去有啥意思,唧唧喳喳地像一群麻雀。

我說(shuō):

去省城么?

他搖搖頭說(shuō):

省城有啥意思,太小太窮。

我有些驚訝于他的這種說(shuō)法,便問(wèn):

那你要去哪里?

他甩了一下頭上的長(zhǎng)發(fā)說(shuō):

去南邊,深圳、海南、云南
……
那邊才有闖頭!

我笑笑問(wèn):

你知道深圳、海南、云南在哪里么?

他說(shuō):

在南邊。

我說(shuō):

南邊是很大的。

他吐出一個(gè)煙圈來(lái)說(shuō):

這我知道,它有美國(guó)大么?說(shuō)個(gè)不怕你笑話的話,美國(guó)我也找得到!

我笑了,他說(shuō):

你不信?

我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):

我信。

他就笑了。
我說(shuō):

那地方是有錢(qián),可那地方的錢(qián)不好掙。

他說(shuō):

錢(qián)多的地方不好掙也總比在錢(qián)少的地方好掙要強(qiáng)得多。

停了一下他又說(shuō):

那地方有錢(qián)的人很多,可誰(shuí)一開(kāi)始就是有錢(qián)的呢?

看著少,這個(gè)因?qū)ν饷媸澜缒吧c無(wú)知而充滿自信與希

望的少,想到我的第一次出門(mén),覺(jué)得他比我有一種更深刻的東西。
我要下車了,我想對(duì)他說(shuō)幾句什么,卻又不知道該對(duì)他說(shuō)些什么。車上正放著《祝你平安》。我想權(quán)且作為我對(duì)他的臨別的贈(zèng)言吧。
下車時(shí),我掏出剩下的半包煙想遞給他,可想到他還是個(gè)孩子,不應(yīng)該吸煙的。我又裝了進(jìn)去,握握他的手,他的手雖然稚嫩,但憨實(shí)有勁。
車揚(yáng)起一道灰塵,向著遠(yuǎn)方奔馳而去。
(本文有刪改)
[

]

花兒:流行于甘肅、青海、寧夏等廣大地區(qū)的一種山歌。

少心事當(dāng)?(

)云:言少人應(yīng)有高遠(yuǎn)的理想。?云:高舉入云。
11
.文章第一段環(huán)境描寫(xiě)有何作用?(
3
分)

12


西海固少

是個(gè)什么樣的人?文章又是怎樣來(lái)刻畫(huà)的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(
4
分)

13
.文中

想到我的第一次出門(mén),覺(jué)得

他比我有一種更深刻的東西

一句中的

更深刻的東西

指的是什么?(
3
分)

14
.結(jié)尾部分,作者說(shuō)到

我想對(duì)他說(shuō)幾句什么,卻又不知道該對(duì)他說(shuō)些什么

。結(jié)合全文談?wù)?br />“
不知道該對(duì)他說(shuō)些什么

的原因有哪些?(
5
分)

15


少心事當(dāng)?云

,相信少的你也曾經(jīng)讀過(guò)這方面的文章書(shū)籍,也或曾經(jīng)有過(guò)如

西海固少

般的想法甚至做法。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕膬牲c(diǎn)成長(zhǎng)感悟(
5
分)



11
.①渲染環(huán)境的荒涼沉悶,貧瘠靜寂;②為下文作鋪墊,突出少出現(xiàn)的突兀,點(diǎn)明他出去闖蕩的原因。(
3
分,每點(diǎn)
1
分,答完整滿分。)
12
.形象:是一個(gè)飽受生活磨礪的貧苦人家的孩子,看上去桀驁固執(zhí),倔強(qiáng)自信,刁野機(jī)警,實(shí)則天真單純,渴望美好生活。
描寫(xiě)手段:①神態(tài)描寫(xiě)
②對(duì)話描寫(xiě)
③動(dòng)作描寫(xiě)
④外貌描寫(xiě)
⑤細(xì)節(jié)描寫(xiě)

4
分。形象
2
分,寫(xiě)出
2
點(diǎn)即可給分;結(jié)合課文內(nèi)容分析
2
分,
寫(xiě)出
2
點(diǎn)即可給分。)
13
.①雖然對(duì)外面世界陌生與無(wú)知但充滿著自信與希望。②比我輕的時(shí)候更獨(dú)立、更執(zhí)著、更有闖勁。(
3
分,每點(diǎn)
1
分,答完整滿分)
14
.①少對(duì)前路盲目無(wú)知,我有心提醒但不忍打擊其自信心;
②少的自信與闖勁震撼了我,使我自嘆弗如;③少獨(dú)立張揚(yáng),任何提醒與勸解的話都是那么蒼白無(wú)力;④與少相比,曾經(jīng)也這樣的我,如今雖成熟卻保守世故,因此無(wú)言以對(duì);⑤我與少只不過(guò)是陌路人(
5
分,每點(diǎn)
2
分,回答出其中
3
點(diǎn)即可得滿分)
15
.①成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,有美好的理想也有無(wú)奈的現(xiàn)實(shí);②輕人是需要有闖勁的,應(yīng)該有自信執(zhí)著的精神。③做事情還得考慮周全,不能盲目更不能固執(zhí);④敢于打拼,同時(shí)也要有一定的文化知識(shí)。(
5
分,這是一道開(kāi)放題,上述說(shuō)法只做參考,
1
點(diǎn)且能結(jié)合文本得
2
分,
2
點(diǎn)得滿分。如有其他說(shuō)法,只要合乎文意亦可酌情給分

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