張曉風(fēng)散文閱讀：《溫馨的瞬間》
溫馨的瞬間(10分)
張曉風(fēng)
一個(gè)廚子
我在餐廳看書(shū)，那一年我大三。
餐廳四周是樹(shù)，樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑，山徑之上交錯(cuò)著縱橫的夜星。餐廳的一頭是間空屋，堆著幾張乒乓球桌，另一頭是廚房，那里住著一個(gè)新來(lái)的廚子。
我收拾東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)少了一本《古文觀止》。我不好意思大叫，只好一個(gè)一個(gè)地去問(wèn)，到最后有一個(gè)女孩不太確定地說(shuō)：“我看到廚子捧著一本書(shū)，在乒乓球桌那里，不知道是不是你的。”我生著氣去找廚子，正好一眼就看到他拿著那本《古文觀止》，我一言不發(fā)地走過(guò)去。
半句吟詠戛然而止，廚子慌張地站起來(lái)，他是一個(gè)典型的胖嘟嘟的廚子，臉上堆著油膩的笑容。黯淡的燈光下，一個(gè)廚子在讀《古文觀止》，淺碧色的絲帶停在“陋室銘”上，我真要責(zé)備他嗎?“是你的書(shū)吧?你不在，我就拿來(lái)看看，本來(lái)只想看一點(diǎn)的，看得太久了吧?”他臉上掛著卑微的歉意，說(shuō)的是一口難懂的福州腔，“我是看得太久了，我太久沒(méi)有看了。”
我要生氣嗎?那些古老、美好、擲地有聲的文章，只該放在一個(gè)中文系三年級(jí)學(xué)生的書(shū)桌上嗎?它不該哺育所有的不知名的山村中的人嗎?能看到一張被油垢染黃的臉燈下夜讀是怎樣美麗，我還能堅(jiān)持書(shū)是我的嗎?
“不忙，你要看就多看一下吧!”他再三推開(kāi)了，沒(méi)有了書(shū)的雙手在燈下顯得異常空蕩，他仍然溫和地笑著，那種古老的、寂寞的、安于現(xiàn)實(shí)生活的中國(guó)人的笑。我忽然了解，從基本精神上看來(lái)，每一個(gè)中國(guó)人都是讀書(shū)人。
我自此更愛(ài)中國(guó)書(shū)，它們?cè)欢嗌偕屏嫉闹袊?guó)人的目光所景仰啊!它們?cè)诙嗌俚烷艿奈萁窍卵局疑系耐料惆?它們?cè)诙嗌倨嗪囊雇肀恢袊?guó)式的平仄抑揚(yáng)所吟詠啊!中國(guó)人因讀中國(guó)書(shū)而深沉了，中國(guó)書(shū)因被中國(guó)人讀而優(yōu)美了。
一條西褲
那年的夏令營(yíng)真是難忘，尤其刺激的是男生的寢室被小偷光顧了。小偷偷走了一些相機(jī)和手表，以及牧師的一條西褲。被偷的大男孩們雖然懊喪，卻不免有幾分興奮，這種興奮也傳染給了牧師的小女兒，她逢人便高高興興地嚷道：“小偷來(lái)啦!小偷偷了我爸爸的西裝褲啦!”
牧師是一個(gè)極淡泊的人，失去一條西褲并不會(huì)使他質(zhì)樸的衣著更見(jiàn)寒酸——正如多一條西褲也不致使他華麗一樣。
那天，他悄悄地把他的小女兒叫到面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不要亂講，世界上并沒(méi)有什么小偷，這兩個(gè)字多么難聽(tīng)。”“是小偷，是小偷偷去的!”
“不是，不是小偷——是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已。”
我永不能忘記我當(dāng)時(shí)所受的震驚，一個(gè)矮小文弱的人，卻有著那樣光輝而矗然的心靈!盜賊永不能在他的國(guó)度里生存——因?yàn)榻柚鴲?ài)心的饋贈(zèng)，他已消滅了他們。
一柄傘
微雨的車(chē)站上，為了貪看一本心愛(ài)的書(shū)，我竟騰不出手來(lái)?yè)蝹悖挈c(diǎn)打在書(shū)頁(yè)上，有如一行行娟秀的眉批和箋注。
忽然，左邊的一個(gè)女孩帶著她的傘靠近來(lái)，說(shuō)：“我們一起打，好嗎?”我一時(shí)竟木訥地說(shuō)：“不，不用了，我有傘的，雨不大，我……”
唉，我怎可對(duì)一個(gè)高貴的女孩如此說(shuō)話?也許她也和我一樣，是一個(gè)羞怯而不慣于和陌生人講話的人，也許她也是鼓了極大的勇氣才來(lái)和我說(shuō)話的，而我竟給她那樣的回答。
我將臉低下去，不敢看她是否有失望的表情。
7.文章寫(xiě)了三個(gè)人，閱讀全文，完成下列填空。(3分)
⑴廚子拿走“我”的書(shū)看，讓“我”生氣、▲、贊美。
⑵牧師▲，讓“我”震驚、欽佩。
⑶女孩▲，讓“我”自責(zé)。
8.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第二自然段中劃線句的作用。(2分)
餐廳四周是樹(shù)，樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑，山徑之上交錯(cuò)著縱橫的夜星�！�
9.聯(lián)系上下文，品味下面句子加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)
“不是，不是小偷——是一個(gè)人，只是他比我更需要那條褲子而已。”▲
10.請(qǐng)?bào)w會(huì)前兩個(gè)片斷結(jié)尾的妙處，為第三個(gè)片斷續(xù)寫(xiě)結(jié)尾。(3分)▲
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
7.⑴感動(dòng)⑵ 原諒小偷偷他褲子 ⑶女孩請(qǐng)求為我撐傘被我拒絕(3分，每空1分)
8.運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)(場(chǎng)景)，表現(xiàn)了餐廳之外的漂亮夜景，烘托后文餐廳內(nèi)廚子讀書(shū)的美麗情景。(2分，每一點(diǎn)1分)
9.句中“是一個(gè)人”寫(xiě)出牧師對(duì)人的尊重，表現(xiàn)出牧師是一個(gè)善良(寬容、仁慈等)的人。(2分)
10.(3分)評(píng)分：第一人稱1分、贊美之情1分、語(yǔ)言1分。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/598982.html
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