普洱市江城縣康平鎮(zhèn)中學(xué)李江勇

　　有人說(shuō)數(shù)學(xué)是那些抽象的公式、干巴巴的符號(hào)和數(shù)字、乏味的定義、死板的算式。也有人講：說(shuō)數(shù)學(xué)枯燥，相當(dāng)于站在花園外，說(shuō)花兒都不好看。我同意后者，如何激發(fā)出數(shù)學(xué)當(dāng)中的“理趣”，讓數(shù)學(xué)變得有趣是數(shù)學(xué)老師的重要任務(wù)。在新的教育形勢(shì)下，根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論，根據(jù)農(nóng)村女學(xué)生自身的特點(diǎn)，要使女學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于教與學(xué)方式的多樣化。我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：

　　一是消除偏見(jiàn)，樹(shù)立自信

　　平日里，人們的思想里不由自主地會(huì)產(chǎn)生一種偏見(jiàn)，認(rèn)為女孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)，女孩是不是真的學(xué)不好數(shù)學(xué)呢？答案是否定的。為了證明這一點(diǎn)，2007年我領(lǐng)著刀衛(wèi)香、梁益、蘇紅瑜等10多個(gè)女同學(xué)走了一趟農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，簡(jiǎn)單的做了一下社會(huì)調(diào)查。我讓她們關(guān)注的第一事實(shí)是，一眼望去，整個(gè)市場(chǎng)賣(mài)肉的、賣(mài)菜的、批發(fā)零售百貨的人員98%的都是女性。我讓她們關(guān)注的第二事實(shí)是，讓她們站在賣(mài)肉的老板娘身后，看看老板娘算賬情況，排骨13.00元/市斤×1.6市斤，共計(jì)20.80元，收你21.00元，老板娘隨手放進(jìn)寸大的一點(diǎn)肥肉。瘦肉18.00元/市斤×1.2市斤，共計(jì)21.60元，收你21.00元。老板娘立刻就把錢(qián)算好了、算準(zhǔn)了，同學(xué)們帶著質(zhì)疑的眼神掏出兜里的手機(jī)算了算，最后用敬佩的眼神看了看，感嘆老板娘的口算能力。這大大增強(qiáng)了她們的自信，足以說(shuō)明我們女性同胞也能學(xué)好數(shù)學(xué)。三年后中考，她們的數(shù)學(xué)學(xué)科都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且順利地升入了理想的高中。

　　這一趟涉足社會(huì)，讓我想起了女科學(xué)家居里夫人。她兼物理學(xué)家和化學(xué)家于一身，先后發(fā)現(xiàn)了釙和鐳兩種天然放射性元素，一生曾經(jīng)兩次獲科學(xué)最高獎(jiǎng)??諾貝爾獎(jiǎng)。心理學(xué)最新研究成果明確指出：女學(xué)生同樣能學(xué)好數(shù)學(xué)。研究表明，13歲以后，男孩在數(shù)學(xué)方面之所以表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)受各種因素的影響，如他們的至親、好友，老師和其他學(xué)生的態(tài)度，課程安排等。由此可見(jiàn)，男孩和女孩在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的差異不是天生就有的。

　　可以肯定，每個(gè)女孩都能消除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑感，樹(shù)立起自信心，并且她們能通過(guò)自己的主觀努力來(lái)克服各種不良因素對(duì)她們所起的消極影響，她們完全能學(xué)好數(shù)學(xué)，能取得男性在數(shù)學(xué)上所取得的一切成就。

　　二是走進(jìn)生活，激發(fā)熱情

　　如何讓大部分女生都喜歡數(shù)學(xué)呢？這對(duì)我們的老師提出了更高的要求，在教學(xué)中，如何讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的生活，讓女生深刻感受到數(shù)學(xué)的“美”。其實(shí)，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)蘊(yùn)藏在生活中的每個(gè)角落。如何給女生一雙“慧眼”去觀察、讀懂這個(gè)世界的數(shù)學(xué)顯得尤為重要。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中可以利用課前、課后布置學(xué)生去觀察自己身邊的數(shù)學(xué)。讓她們從生活中找數(shù)學(xué)的素材，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如身臨其境，這樣就會(huì)產(chǎn)生親切感，有利于形成似曾相識(shí)的接納心理。

　　學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算方法后，我嘗試著讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。如我讓同學(xué)們課后實(shí)際測(cè)量我們教室的長(zhǎng)度和寬度并計(jì)算出面積；學(xué)習(xí)了“按比例分配”的知識(shí)后，讓學(xué)生算一算自己每天生活費(fèi)用合理的開(kāi)支是多少。再如，在教學(xué)《商品利潤(rùn)率》時(shí)，學(xué)生對(duì)于商品的打折問(wèn)題難以理解，本節(jié)內(nèi)容教學(xué)時(shí)應(yīng)抓住“喜歡購(gòu)物是女生的天性”這一特點(diǎn)，用節(jié)假日打折進(jìn)行舉例，讓女生體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)她們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，例如：○1問(wèn)題式引入講解，你對(duì)折扣了解嗎？就以下方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)：五月份，方方時(shí)裝店店老板在門(mén)口打出“短袖t恤衫八五折優(yōu)惠”、“褲子七折”的標(biāo)語(yǔ)。你會(huì)想到什么？a.商品為什么要打折扣？b.商品“八五折”出售是什么意思？七折呢？○2如何選擇商品引入，七（1）班46人去“南湖”游覽，門(mén)口的“購(gòu)票須知”上寫(xiě)道：門(mén)票每張15元，滿50人可以享受團(tuán)體八折優(yōu)惠。你認(rèn)為怎樣購(gòu)票最省錢(qián)？

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