在理解識(shí)記材料的基礎(chǔ)上，從材料本身選出一些關(guān)鍵的
字句或簡單的數(shù)字作為記憶的“提示”，從而引起對材料的全
面再現(xiàn)，稱為“縮略記憶法”。這種記憶方法的特點(diǎn)是由于將
概念濃縮簡略，大大減輕大腦的記憶負(fù)擔(dān)，增大記憶的貯存
量，是一種較為有效的記憶方法。
在記憶阿佛加德羅定律：“同溫同壓下，相同體積的任何
氣體，都含有相同數(shù)目的分子。”可縮略為“四同”（即同溫、
同壓、同體積、同數(shù)分子）。
在配制摩爾濃度的溶液時(shí)，其具體操作步驟可縮略成為：
一算（計(jì)算）；二稱或量（即稱量或量取溶質(zhì)）；三溶（即溶
質(zhì) 的 溶 解 ） ； 四 洗 （ 即 洗 滌 ） ； 五 轉(zhuǎn) （ 溶 液 的 轉(zhuǎn) 移 ） ； 六 定 （ 即
定 容 ） ； 七 勻 （ 即 搖 勻 ） ； 八 貼 （ 即 裝 液 和 貼 標(biāo) 簽 ） 。
例如：記憶化學(xué)平衡的三大特征（即化學(xué)平衡是動(dòng)態(tài)平
衡；達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，體系中各組分子的百分含量一定；外
聯(lián)想記憶法
界條件改變時(shí)，平衡也隨之變動(dòng)，最后重新建立新的平衡），
可概括為：“支、定、變”三個(gè)字加以記憶。
又如原子核外電子的四種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可概括縮略為：層
（電子離核遠(yuǎn)近，電子具有能量的高低，即電子層數(shù)）；亞（表
示在同一層里的電子能量稍有差別，以及電子云的形態(tài)，即
亞電子層）；伸（即電子云的伸展方向）；旋（電子的兩種不
同的自旋方向）


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