學(xué)習(xí)初中化學(xué)，“記憶”是其中的一個重要環(huán)節(jié)。下面談一下記憶的方法。
一、簡化記憶
化學(xué)需要記憶的內(nèi)容多而復(fù)雜，同學(xué)們在處理時易東扯西拉，記不全面�？朔挠行Х椒ㄊ窃诶斫獾幕A(chǔ)上，通過幾個關(guān)鍵的字或詞組成一句話，或分幾個 要點，或列表來簡化記憶。如用六個字組成“一點、二通、三加熱”。這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項。在研究氧氣化學(xué)性質(zhì)時，同學(xué)們可 把所有現(xiàn)象綜合起來分析、歸納得出如下記憶要點一、燃燒是否有火或火焰。二、是燃燒的產(chǎn)物是如何確定的看到、嗅到或通過其它輔助實驗。三、所有燃燒實驗 均放熱。抓住這幾點就大大簡化了記憶量。氧氣、氫氣的實驗室制法，同學(xué)們第一次接觸，新奇但很陌生，不易掌握，可分如下幾個步驟簡化記憶。一、原理用什么 藥品制取該氣體；二、裝置；三、收集方法；四、如何鑒別。如此記憶，既簡單明了，又對以后學(xué)習(xí)其它氣體制取有幫助。
二、編順口溜記憶
初中化學(xué)有不少知識容量大，記憶難，很適合用編順口溜的方法來記憶。
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