歌頌俄羅斯

[俄國(guó)]特列佳科夫斯基

我用簫管吹起憂傷曲子，

從異域遙望我的俄羅斯;

在這些倥傯的日子里，

難忘是對(duì)故國(guó)的情思!

慈母般的俄羅斯!無尚光明!

企望你允許浪子的懇請(qǐng)，

啊，你端坐在璀璨的寶座，

就像光被萬方的陽(yáng)和!

黃金權(quán)杖，御冠紫袍，

本來是為的表征人的榮耀——

而你卻以自身的高責(zé)加榮于權(quán)杖，

光輝的容顏突現(xiàn)了冠裳。

在宇內(nèi)廣袤的土地上

誰人不欽佩你德行高尚?

你本人就是大德的化身，

上天本好生之德才恩賜下民。

你一身凝聚著榮譽(yù)，

純潔、華責(zé)、瑩然無滓;

無人敢對(duì)你口是心非，

邪惡見你也望而生畏。

你的臣下虔誠(chéng)莊敬，

勇敢冠世，遐邇聞名;

有其主必有其子民，

都樂于為你而見危授命!

俄羅斯，你還有什么不足?

俄羅斯，你哪兒還顯得薄弱?

你是大德大智的總匯，

永遠(yuǎn)富有，給民眾帶來光輝!

我的簫管吹罷憂傷曲子，

從異域遙望我的俄羅斯;

但愿我有千口百舌，

好謳歌你的豐功美德。

(李錫胤譯)

【賞析】

特列佳科夫斯基的《歌頌俄羅斯》是一首典型的表現(xiàn)了情懷的頌詩(shī)，作于1728年。

對(duì)于正直的知識(shí)分子而言，祖國(guó)這一概念深深地滲入到自己的血液之中，而離開祖國(guó)的游子，祖國(guó)更是魂?duì)繅?mèng)縈的“慈母”，報(bào)效祖國(guó)便是自己的神圣的使命。特列佳科夫斯基正是這樣的一個(gè)知識(shí)分子，他研究俄語、拉丁語、法語、德語、意大利語詩(shī)律，著有《簡(jiǎn)明俄語詩(shī)律新編》，并且用30年時(shí)間翻譯了30卷巨著《世界史》，為祖國(guó)奉獻(xiàn)全部身心，成為18世紀(jì)中葉俄國(guó)古典主義文化巨子之一。特列佳科夫斯基創(chuàng)作《歌頌俄羅斯》這首詩(shī)的時(shí)候，正是這樣的一個(gè)游子。他于1726年至1730年，一直在荷蘭和法國(guó)學(xué)習(xí)和工作，游子對(duì)祖國(guó)的思念，以及對(duì)祖國(guó)的崇敬，在這首詩(shī)中得到了由衷的展現(xiàn)。

全詩(shī)從對(duì)祖國(guó)的思念開始，到對(duì)祖國(guó)謳歌告終，首尾相貫，一氣呵成。在第一節(jié)抒寫了在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的情思之后，接下去的每一詩(shī)節(jié)著重突出祖國(guó)的一個(gè)特性。從第二詩(shī)節(jié)到第六詩(shī)節(jié)分別抒寫了祖國(guó)的光明磊落、威嚴(yán)清正、德行高尚、純潔華貴、虔誠(chéng)莊敬。在該詩(shī)的第七節(jié)，詩(shī)人以自問自答的形式對(duì)祖國(guó)的上述特性作了總結(jié)：“俄羅斯，你還有什么不足?/俄羅斯，你哪兒還顯得薄弱?”在回答中，詩(shī)人認(rèn)為祖國(guó)俄羅斯是“大德大智的總匯”，而且“永遠(yuǎn)富有”，更為重要的是，祖國(guó)不忘自己的民眾，她以自己的威嚴(yán)和富有“給民眾帶來光輝”!這恐怕是詩(shī)人在異域遙望俄羅斯，以“千口百舌”謳歌俄羅斯“豐功美德”的一個(gè)重要原因。

與此同時(shí)，該詩(shī)也明顯受到法國(guó)文學(xué)思想的影響，既具有尊重王權(quán)和國(guó)家利益的古典主義思想，同時(shí)也在對(duì)國(guó)家的贊頌和民族的理性教育中，表達(dá)了具有時(shí)代精神的啟蒙思想。

俄羅斯大地的獨(dú)特的自然風(fēng)光總是吸引著俄羅斯一代又一代的抒情詩(shī)人。無論是19世紀(jì)的普希金和萊蒙托夫，還是20世紀(jì)的葉賽寧，都以自己優(yōu)美的詩(shī)句歌頌過俄羅斯的如詩(shī)如畫的自然景色，20世紀(jì)的抒情大師帕斯捷爾納克在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,組詞，由于前蘇聯(lián)當(dāng)局的強(qiáng)硬態(tài)度，使得他只能在俄羅斯大地和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)兩者之間作出抉擇，他不假思索地選擇了俄羅斯，而放棄了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，因?yàn)樗�離不開生他養(yǎng)他的俄羅斯大地。從特列佳科夫斯基的這首《歌頌俄羅斯》的詩(shī)中，我國(guó)或許可以探出俄羅斯知識(shí)分子愛國(guó)情懷的一些歷史淵源。(吳笛)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/shiju/225286.html

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