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五年級(jí)資料袋課外拓展試題
1．《草原》作者是（ ），是現(xiàn)代著名作家，原名（ ），代表作《 》《 》《 》等。
2．不畏艱險(xiǎn)兩次出使西域的( )，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，開(kāi)拓了（ ），完全可稱之為中國(guó)走向世界的第一人。絲綢之路是古代橫貫（ ）的通道，它東起我國(guó)的（ ），往西一直延伸到（ ），在這條漫漫長(zhǎng)路中，以產(chǎn)自我國(guó)的（ ）最具有代表性。投筆從戎的（ ），西天取經(jīng)的（ ）也曾經(jīng)過(guò)絲綢之路。
3．（ ）的《白楊》，茅盾的《 》，楊朔的《 》，陶鑄的《 》等，都采用了（ ）的寫作方法。
4．（ ）是西藏自治區(qū)的首府，在藏中為（“ ”）或（“ ”）之意。被人們稱為“天路”的（ ）是西部大開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程。
5．中國(guó)南宋前期尤袤、楊萬(wàn)里、范成大、陸游四位詩(shī)人都善寫（ ），合稱詩(shī)歌史上的 “ ” 、 “ ” 。
6．《冬陽(yáng)•童年•駱駝隊(duì)》作者是（ ），我們?cè)鴮W(xué)過(guò)她關(guān)于讀書(shū)方面的 《 》 ，她的代表作是 《 》 。
7．《祖父的園子》節(jié)選自中國(guó)現(xiàn)代著名女作家（ ）的《 》。
8．進(jìn)化論是英國(guó)生物學(xué)家（ ）所創(chuàng)立的關(guān)于物種起和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。
9．《楊氏之子》選自南朝（ ）的《 》，該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層（ ）的小說(shuō)。
10．《晏子使楚》選自《 》一書(shū)。
11．劇本是一種（ ），它主要通過(guò)（ ）（ ），（ ）。
12．相聲是一種（ ）的（ ）藝術(shù)，也是幽默的藝術(shù)，運(yùn)用（ ）（ ）（ ）（ ）的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有針砭世俗、寓教于樂(lè)的功能。可分為三種：（ ）相聲，（ ）相聲，（ ）相聲。
13．《再見(jiàn)了，親人》為（ ），作者（ ）了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵（ ）時(shí)，在車站上同朝鮮人民（ ）的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民（ ）的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民（ ）的偉大友誼。
14．《金色的魚(yú)鉤》作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍（ ）途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（ ）、（ ）的崇高品質(zhì)。課用“金色的魚(yú)鉤”做課題，意義深刻�！棒~(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)（ ）。
15．《橋》的作者滿懷深情地塑造了一位普通的（ ）的光輝形象，面對(duì)狂奔而的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把（ 新課標(biāo) 第 一網(wǎng) ）讓給別人，把（ ）留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。本多用簡(jiǎn)短的句、段，（ ）。其中的老漢是個(gè)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的人。
16．《夢(mèng)想的力量》通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩•希里杰克為了實(shí)現(xiàn)（“ ”）這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆（ ）、（ ）的、金子般的美好童心。作者按照（ ）順序和（ ）順序，敘述了事情的經(jīng)過(guò)。2001年3月，（“ ”）基金會(huì)正式成立。瑞恩•希里杰克也被評(píng)選為（“ ”），被人稱為（“ ”）。
17．《將相和》是根據(jù)（ ）寫的（《 》）中的（《 》）改寫的。它以（ ）兩國(guó)的矛盾為背景，以（ ）為線索，通過(guò)對(duì)（“ ”）、（“ ”）、（“ ”）三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由（ ）到（ ）的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如（ ）、（ ），也贊揚(yáng)了廉頗（ ）、（ ）的精神。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓”稱為（“ ”）。
18．《三國(guó)演義》是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，作者（ ）。書(shū)中主要講了（ ）（ ）（ ）三國(guó)的故事。它有許多故事如“ ”、“ ”、“ ”等，其中“草船借箭”以“ ”為主線，按（ ）順序進(jìn)行敘述。
19．《水滸傳》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者（ ）主要寫的是北宋末年以（ ）為首的（ ）人在水泊梁（ ）的故事。其中有“ ”、“ ”、“ ”等故事，其中“景陽(yáng)岡”全按（ ）的順序，表現(xiàn)了武松（ ）、（ ）的性格、以及（ ）和（ ）的英雄氣概。
20．《猴王出世》選自我國(guó)古典神話小說(shuō)《 》第（ ）回。作者（ ），課按（ ）的順序?qū)懙�。《西游記》中還有“ ”、“ ”、“ ”等故事。
21．《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自（ ）的中篇小說(shuō)《 》，《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自（ ）的《 》，《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自（ ）的《 》。
22．、《刷子李》選自（ ）的《 》。中還有《 》《 》等反映俗世奇人的。
23．《金錢的魔力》選自（ ）國(guó)著名作家（ ）寫的短篇小說(shuō)《 》。課主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時(shí)，先遭到（ ），而后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔，又（ ）的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民（ 、 ）的丑態(tài)。
24．《自己的花是讓別人看的》的作者是（ ）。中抒發(fā)了自己的感慨：“ 。” 聯(lián)系生活實(shí)際談一談自己的理解：（
。）
25．．威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之稱。它的三絕是（ ）、（ ）、（ ）。
26．《與象共舞》饒有趣味地講述了泰國(guó)人與大象之間（ ）的關(guān)系，展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域化。
27．非洲是世界（ ）大陸。它形如一個(gè)巨大的（ ），南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是（ ）。
28“入木三分”是講的晉代書(shū)法家（ ）的故事，他的書(shū)法被譽(yù)為（ ），“入木三分”原是形容（ ）的，后也比喻（ ）。
29對(duì)聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱（ ）。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。我學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四種形式。
30、《牧童》展示了一幅（ ）圖。這首詩(shī)前兩句的是（ ）的景色，后兩句向我們展現(xiàn)了一個(gè)（ ）的小牧童的形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（ ）的向往。
《舟過(guò)安仁》描繪了（ ）的情景。這首詩(shī)中，我們看到兩小童收起（ ）和（ ），在沒(méi)有下雨的時(shí)候，他們張開(kāi)傘，是因?yàn)橄耄?）。從中可以看到這是兩個(gè)（ ）的孩子。其中后兩句中，（ ）是因，（ ）是果。
《清平樂(lè) 村居》這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一幅（ ）的畫面，從（ ）這個(gè)詞可以看出詩(shī)人最喜歡（ ），因?yàn)樾�兒子�?）。
31中國(guó)古典四大名著指的是 《 》、《 》、《 》、《 》。王熙鳳是《 》中的人物，作者（ ）；武松是《 》中的人物，作者（ ）；《草船借箭》選自《 》，作者（ ）。這部書(shū)是作者根據(jù)《 》而改寫的，是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。本著起自曹操“ ”興兵南下，（ ）、（ ）二人聯(lián)軍抵抗。全篇充滿了運(yùn)籌帷幄的睿智和兩軍對(duì)戰(zhàn)沙場(chǎng)的勇烈。
32．蘇聯(lián)作家（ ）寫了一部自傳體小說(shuō)《 》，表現(xiàn)了他不尋常的童年生活。
33、讀到“人人為我，我為人人”，我想到“ ”這句名言。34、故宮是中國(guó)的，白宮是（ ）國(guó)的，凡爾賽宮是（ ）國(guó)的，白金漢宮是（ ）國(guó)的。
35、成語(yǔ)知識(shí)
歷史人物及其相應(yīng)成語(yǔ)：
初出茅廬—（ ） 紙上談兵—（ ） 臥薪嘗膽—（ ）
聞雞起舞—（ ） 完壁歸趙—（ ） 草船借箭—（ ）
負(fù)荊請(qǐng)罪—（ ） 圖窮匕見(jiàn)—（ ） 煮豆燃萁—（ ）
寫出一個(gè)含“手”的成語(yǔ)
重歸于好（ ） 權(quán)利很大（ ） 形容高興（ ）
形容慌亂（ ）
填出成語(yǔ)的前半部分或后半部分
福無(wú)雙至，（ ） （ ），一波又起
撿了芝麻，（ ） （ ），敗事有余
前無(wú)古人，（ ） （ ），焉得虎子
36、語(yǔ)段賞析：
（1）陳丹燕的《 》告訴我們，（ ）永遠(yuǎn)是那么偉大，就算是精靈媽媽也不例外。新課 標(biāo)第一 網(wǎng)
（2）《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》作者（ ），從這里我們知道了訓(xùn)獸師們用“
”、“ ”、“ ”這三種方法馴服野獸。
（3）黃倍佳的《 》故事就像發(fā)生在我們身邊一樣。她的《
》、《 》等都值得一讀。
（4）《小蝌蚪想回家》這部?jī)和��?shī)集匯集了我國(guó)著名詩(shī)人（ ）、（ ）、
（ ）等的詩(shī)作。
（5）《海蒂》是（ ）作家（ ）的作品，小說(shuō)中洋溢著瑰麗的（ ）和溫馨的（ ）。
（6）湯姆是《 》中的主要人物，他的作者是（ ）國(guó)作家（ ），我們本學(xué)期還學(xué)過(guò)他的一篇《 》。
（7）《夏洛的網(wǎng)》是（ ）國(guó)作家（ ）的作品，他的經(jīng)典作品還有《 》和《 》。
（8）小人國(guó)是《 》里出現(xiàn)的世界，這部書(shū)的作者是（ ）國(guó)作家（ ）。
（9）作家和女兒合作寫就的書(shū)是《 》，主要作者是（ ）。
37、名句
（1）木村久一告訴我們，所謂天才就是（ ）
（2）知識(shí)尤如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，（ ）；人缺少知識(shí)，（ ）。
（3）高爾基說(shuō)，只有（ ）的人，才能在任何地方都（ ），沉浸在（ ）并實(shí)現(xiàn)（ ）。
（4）一朵花打扮不出（ ），一個(gè)人先進(jìn)總是（ ），眾人先進(jìn)才能（ ）。
（5）吉鴻昌說(shuō)，路是（ ），；歷史是（ ）。人的每一步行動(dòng)都在（ ）。
（6）高爾基說(shuō)，孩子們，不要（ ），不要（ ），你們到這世界，不是為了（ ），而是要（ ）。
（7）達(dá)爾認(rèn)為，（ ）是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于（ ）。
（8）世界上最寬闊的是（ ），比（ ）更寬闊的是（ ），比（ ）更寬闊的是（ ）。這話是（ ）說(shuō)的。
（9）攀登科學(xué)高峰，就像（ ）一樣，要克服（
），（ ）是不可能享受到（ ）。
（10）（ ）不能淫，（ ）不能移，（ ）不能屈。
（11）人的天賦就像（ ），它既可以（ ），也可以（ ），而逼使它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是（ ）。
（12）李大釗覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于（ ）。一切樂(lè)境，都可由（ ），一切苦境，都可由（ ）。
（13）如果你是懦夫，（ ）；但如果你是勇者，（
）。 （弗蘭克）
（14）偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——（
）。（魯迅）
（15）學(xué)習(xí)的敵人是（ ），要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從（
）開(kāi)始，對(duì)自己，“ ”，對(duì)人家，“ ”，我們應(yīng)該采取這種態(tài)度。（毛澤東）
（16）讀書(shū)不在（ ）而在（ ）；（ ）效果反而好；讀書(shū)太濫只能（ ）（布爾沃•利頓）
（17）書(shū)籍是（ ）。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像（ ）；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像（ ）。（莎士比亞）
（18）在科學(xué)上沒(méi)有（ ），只有（ ），
才能（ ）。（馬克思）
（19）發(fā)明千千萬(wàn)，（ ）。禽獸不如人（ ）。智者問(wèn)得巧，（ ）。人力勝天工，（ ）（陶行知）
（20）知識(shí)像燭光，能（ ），也能（ ）。生活就像（
），只有（ ），才能（ ）。（馬克思）

五年級(jí)資料袋課外拓展
1．《草原》作者是（老舍），是現(xiàn)代著名作家，原名（舒慶春），代表作《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》等。
2．不畏艱險(xiǎn)兩次出使西域的(張騫)，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，開(kāi)拓了（絲綢之路），完全可稱之為中國(guó)走向世界的第一人。絲綢之路是古代橫貫（歐亞）的通道，它東起我國(guó)的（漢唐古都長(zhǎng)安），往西一直延伸到（羅馬），在這條漫漫長(zhǎng)路中，以產(chǎn)自我國(guó)的（絲綢）最具有代表性。投筆從戎的（班超），西天取經(jīng)的（玄奘）也曾經(jīng)過(guò)絲綢之路。
3．袁鷹的（《白楊》），茅盾的（《白楊禮贊》），楊朔的（《荔枝蜜》），陶鑄的（《松樹(shù)的風(fēng)格》）等，都采用了（借物喻人）的寫作方法。
4．（拉薩）是西藏自治區(qū)的首府，在藏中為（“圣地”）或（“佛地”）之意。被人們稱為“天路”的（青藏鐵路）是西部大開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程。
5．　中國(guó)南宋前期尤袤、楊萬(wàn)里、范成大、陸游四位詩(shī)人都善寫（田園詩(shī)），合稱詩(shī)歌史上的（“南宋四家”）、（“中興四大詩(shī)人”）。
6．《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》作者是（林海音），我們?cè)鴮W(xué)過(guò)她關(guān)于讀書(shū)方面的（《竊讀記》），她的代表作是（《城南舊事》）。
7．《祖父的園子》節(jié)選自中國(guó)現(xiàn)代著名女作家（蕭紅）的（《呼蘭河傳》）。
8．進(jìn)化論是英國(guó)生物學(xué)家（達(dá)爾）所創(chuàng)立的關(guān)于物種起和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。
9．《楊氏之子》選自南朝（劉義慶）的（《世說(shuō)新語(yǔ)》），該書(shū)是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層（言談?shì)W事）的小說(shuō)。
10．《晏子使楚》選自（《晏子春秋》）一書(shū)。
11．劇本是一種（學(xué)形式），它主要通過(guò)（人物對(duì)話或唱詞）（推進(jìn)情節(jié)），（刻畫人物）。
12．相聲是一種（雅俗共賞）的（語(yǔ)言表演）藝術(shù)，也是幽默的藝術(shù)，運(yùn)用（說(shuō)）（學(xué)）（逗）（唱）的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有針砭世俗、寓教于樂(lè)的功能�？煞譃槿�種：（單口）相聲，（對(duì)口）相聲，（群口）相聲。
13．《再見(jiàn)了，親人》為（敘事抒情散），作者（滿懷深情地）描寫了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車站上同朝鮮人民（依依惜別）的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民（比還高比海還深）的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民（用鮮血凝成）的偉大友誼。
14．《金色的魚(yú)鉤》作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍（長(zhǎng)征）途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（忠于革命）、（舍己為人）的崇高品質(zhì)。課用“金色的魚(yú)鉤”做課題，意義深刻。“魚(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)（崇高的革命精神永垂不朽）。
15．《橋》的作者滿懷深情地塑造了一位普通的（老共產(chǎn)黨員）的光輝形象，面對(duì)狂奔而的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把（生的希望）讓給別人，把（死的危險(xiǎn)）留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課以“橋”作題目的深刻內(nèi)含。本多用簡(jiǎn)短的句、段，（渲染緊張的氣氛）。其中的老漢是個(gè)（心系群眾）、（臨危不亂）、（先人后己）、（不徇私情）的人。
16．《夢(mèng)想的力量》通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩?希里杰克為了實(shí)現(xiàn)（“讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水”）這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆（善良）、（堅(jiān)定執(zhí)著）的、金子般的美好童心。作者按照（時(shí)間）順序和（事情的發(fā)展）順序，敘述了事情的經(jīng)過(guò)。2001年3月，（“瑞恩的井”）基金會(huì)正式成立。瑞恩希里杰克也被評(píng)選為（“北美洲十大少年英雄”），被人稱為（“加拿大的靈魂”）。
17．《將相和》是根據(jù)（司馬遷）（《史記》）中的（《廉頗藺相如列傳》）改寫的。它以（秦趙）兩國(guó)的矛盾為背景，以（藺相如的活動(dòng)）為線索，通過(guò)對(duì)（“完璧歸趙”）、（“ 澠池之會(huì)”）、（“負(fù)荊請(qǐng)罪”）三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由（不和）到（和好）的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如（足智多謀）、（顧全大局），也贊揚(yáng)了廉頗（英勇善戰(zhàn)）、（知錯(cuò)就改）的精神。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓”稱為（“戰(zhàn)國(guó)七雄”）。
18．《三國(guó)演義》是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，作者（羅貫中）。書(shū)中主要講了（魏、蜀、吳）三國(guó)的故事。它有許多故事如（“桃園三結(jié)義”）（“三顧茅廬”）（“火燒赤壁”）等，其中“草船借箭”以（“借”）為主線，按（事情發(fā)展）順序進(jìn)行敘述。
19．《水滸傳》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者（施耐庵）主要寫的是北宋末年以（宋江）為首的（一百零八）人在水泊梁（起義）的故事。其中有（“魯智深大鬧野豬林”）（“吳用智取生辰綱”）（“黑旋風(fēng)戰(zhàn)浪里白條”）等故事，其中“景陽(yáng)岡”全按（事情發(fā)展）的順序，表現(xiàn)了武松（豪放）、（倔強(qiáng)）的性格、以及（身手敏捷）和（無(wú)所畏懼）的英雄氣概。
20．《猴王出世》選自我國(guó)古典神話小說(shuō)（《西游記》）第（一）回。作者（吳承恩），課按（事情發(fā)展）的順序?qū)懙摹！段饔斡洝分羞�有（“孫悟空三打白骨精”）（“孫悟空大鬧天宮”）（“真假美猴王”）等故事
21．《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自（徐光耀）的中篇小說(shuō)（《小兵張嘎》），《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自（吳敬梓）的（《儒林外史》），《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自（曹雪芹）的（《紅樓夢(mèng)》）。
22．、《刷子李》選自（馮驥才）的（《俗世奇人》）。中還有（《泥人張》）（《快手劉》）等反映俗世奇人的。
23．《金錢的魔力》選自美國(guó)著名作家（馬克?吐溫）寫的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。課主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時(shí)，先遭到（冷遇），而后由于拿出了一張百萬(wàn)英鎊的大鈔，又（倍受關(guān)照）的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民（以錢取人，金錢至上）的丑態(tài)。
24．《自己的花是讓別人看的》的作者是（季羨林）。中抒發(fā)了自己的感慨：（“人人為我，我為人人�！保� 聯(lián)系生活實(shí)際談一談自己的理解：（每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。比如學(xué)生輪流值日打掃衛(wèi)生，每人帶課外書(shū)到班上建立圖書(shū)角，都是人人為我，我為人人。）
25．．威尼斯是意大利的一座古城有（“水城”）（“百島城”）之稱。它的三絕是（碧水、藍(lán)天、色調(diào)明麗的大理石）。
26．《與象共舞》饒有趣味地講述了泰國(guó)人與大象之間（親密和諧）的關(guān)系，展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域化。
27．非洲是世界（第二）大陸。它形如一個(gè)巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是（馬達(dá)加斯加島）。
28“入木三分”是講的晉代書(shū)法家（王羲之）的故事，原是形容（書(shū)法筆力強(qiáng)勁）的，后也比喻（見(jiàn)解、議論十分深刻）。
29對(duì)聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱（對(duì)子）。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。我學(xué)過(guò)的對(duì)聯(lián)有（回聯(lián)）如（地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。）；（數(shù)字聯(lián)）、如（一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。）；（疊字聯(lián)）如（翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。）；（頂針聯(lián)）如（樓外青，外白云，云飛天外；池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊）。
30、《牧童》展示了一幅（鮮活的牧童晚歸休息）圖。這首詩(shī)前兩句描寫的是（原野上草色蔥蘢）的景色，后兩句向我們展現(xiàn)了一個(gè)（悠閑自在）的小牧童的形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（寧?kù)o淡泊、無(wú)牽無(wú)掛、自由自在的農(nóng)家生活）的向往。
《舟過(guò)安仁》描繪了（兩小兒船頭以傘使風(fēng)）的情景。這首詩(shī)中，我們看到兩小童收起（船槳）和（船棹），在沒(méi)有下雨的時(shí)候，他們張開(kāi)傘，是因?yàn)橄耄ɡ�用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)）。從中可以看到這是兩個(gè)（聰明伶俐）的孩子。
《清平樂(lè) 村居》這首詩(shī)向我們展現(xiàn)了一幅（五口之家溫馨幸福的農(nóng)家生活）的畫面，從（亡賴）這個(gè)詞可以看出詩(shī)人最喜歡（小兒子），因?yàn)樾�兒子（最調(diào)皮、可愛(ài)）。
31中國(guó)古典四大名著指的是 （《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》）。王熙鳳是（《紅樓夢(mèng)》）中的人物，作者（曹雪芹）；武松是（《水滸傳》）中的人物，作者（施耐庵）；《草船借箭》選自（《三國(guó)演義》），作者（羅貫中）。
32．蘇聯(lián)作家（高爾基）寫了一部自傳體小說(shuō)（《童年》），表現(xiàn)了他不尋常的童年生活。
33、讀到“人人為我，我為人人”，我想到（“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句名言。
34、課外知識(shí)積累
幽默風(fēng)趣的廣告詞
化妝品廣告：“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留”。
理發(fā)店廣告：“先生們，我要你們的腦袋�！�
眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球。”
歷史人物及其相應(yīng)成語(yǔ)：
初出茅廬——（諸葛亮） 紙上談兵——（趙括） 臥薪嘗膽——（勾踐）
聞雞起舞——（祖逖） 完壁歸趙——（藺相如） 草船借箭——（諸葛亮）
負(fù)荊請(qǐng)罪——（廉頗） 圖窮匕見(jiàn)——（荊軻） 煮豆燃萁——（曹植）
富有情趣的提示語(yǔ)
（公園草坪）：別踩我，我怕疼。
（閱覽室）：心靈的溝通，不需要過(guò)多的言語(yǔ)。
（電影院）：“別抽，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你的肺在哭泣�！�
（操場(chǎng)）：別臟了我，我怕羞。
（不要隨地吐痰） ：讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
（小草）：芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里。
35．我能寫名言。（自己準(zhǔn)備，盡量用書(shū)上的，或者《知識(shí)大全》里的。
“立志”的名言 。
“惜時(shí)”的名言 。
“奉獻(xiàn)”的名言 。
“樂(lè)觀”的名言 。
“尊老”的名言 。
“誠(chéng)信”的名言 。
“堅(jiān)韌”的名言 。
36、關(guān)于人物描寫的成語(yǔ)（《語(yǔ)書(shū)》和《知識(shí)大全》找）
外貌：
神態(tài)：
動(dòng)作：
語(yǔ)言：
心理： 。
37．說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)：

說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的危害：

另：準(zhǔn)備《八個(gè)一百》和《語(yǔ)書(shū)》里的相關(guān)內(nèi)容。

件 K
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/39819.html

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