PEP Book1Unit2 Colours Part(A) Letters and sounds
要
求1. 能夠聽說認(rèn)讀字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,并能掌握其正確書寫。
2. 能夠認(rèn)讀以這些字母開頭的單詞。
3. 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)書寫英字母Aa, Bb, Cc, Dd的大小寫，
難點(diǎn)英字母印刷體與手寫體的區(qū)別。小寫b和d易混淆，大寫B(tài)的筆順。
教具1．寫有大小寫Aa, Bb, Cc, Dd., Ee的字母卡。
2．寫有本課單詞的單詞卡。3．錄音帶。4.。
環(huán)節(jié)師生活動(dòng)教師二次備課
動(dòng)
熱身、復(fù)習(xí) (War-up/Revision)

1. 師生之間相互問候：
　T: Good orning/ Hello, boys and girls.
S: Good orning/ Hello, iss Peng.

2.Listen to the song《ABC》
A B C D E F G
H I J K L N
O P Q R S T
U V W X Y Z
X Y Z Now you see
I can say y A B C

【設(shè)計(jì)意圖】選擇簡單容易上口的英字母歌自然導(dǎo)入新知，使學(xué)生熟悉26個(gè)英字母，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣。
教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)教師二次備課
呈
現(xiàn)1．學(xué)習(xí)字母Aa和單詞ant, apple。
1）教師播放教學(xué)，讓學(xué)生跟讀模仿。
2）教師用鼠標(biāo)指著螞蟻和蘋果問學(xué)生：What are these?
3）教師用鼠標(biāo)分別點(diǎn)擊螞蟻和蘋果，讓學(xué)生聽一聽單詞的發(fā)音。
4）讓學(xué)生用英回答這兩樣?xùn)|西的名稱。
5）教師教讀單詞ant, apple
6)教師問：你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母嗎？
7）教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Aa的大小寫。
8）教師在四線三格中按筆順書寫字母，讓學(xué)生仔細(xì)觀察后，并讓學(xué)生說出大小寫Aa的筆順。對(duì)學(xué)生回答正確的及時(shí)給與表揚(yáng)，學(xué)生如回答錯(cuò)誤，再找其他學(xué)生幫助說出正確答案，然后進(jìn)行書空練習(xí)。教師要在學(xué)生中進(jìn)行巡視，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。
2．教學(xué)字母Bb和單詞book，bag。
1）出示單詞圖片和詞卡，教讀單詞book，bag。讓學(xué)生看單詞找出所含相同字母Bb。
2）教師出示字母卡，讓學(xué)生認(rèn)讀和區(qū)分大小寫字母Bb，并說出各自的筆順。
3）教師在四線三格中書寫字母大小寫B(tài)b。讓學(xué)生仔細(xì)觀察后，做書寫練習(xí)。
3．學(xué)習(xí)字母Cc和單詞crayon, cat。
1）教師出示蠟筆實(shí)物和小貓圖片，教讀單詞。
2）教師讓學(xué)生說出這兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母是Cc。
3）教師出示字母卡，讓學(xué)生辨別字母Cc的大小寫。
4）教師在四線三格中書寫字母大小寫Cc,并讓學(xué)生進(jìn)行書空練習(xí)。
4．同樣步驟學(xué)習(xí)字母Dd和單詞dog，duck。
5．看課本聽錄音跟讀單詞和字母。
6．教師出示單詞卡，讓學(xué)生大聲朗讀。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀能力。
【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用圖片等方式呈現(xiàn)5個(gè)字母及相關(guān)單詞，多種形式不斷變換，可以吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)單詞的同時(shí)，最大限度地復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞，并通過游戲使單詞得以鞏固。

教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)教師二次備課
練
習(xí)
1.Listen and circle:
聽錄音，圈出聽到的字母
2.Let’s play
游戲1：看誰拿得快
教師可將字母Aa, Bb, Cc，Dd的大小寫字母打亂順序分別貼在黑板上，然后請(qǐng)兩組學(xué)生，每組5名出列。教師報(bào)一個(gè)字母，讓每組的第一個(gè)學(xué)生快速地跑近黑板，將該字母的大寫與小寫分別取下。先拿到正確的大小寫字母卡的小組為勝者，可獲一分。計(jì)算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲2：拼圖說單詞
教師把與本課單詞有關(guān)的圖片剪成幾塊，然后讓學(xué)生分小組進(jìn)行拼圖比賽。拼出后讓學(xué)生說出單詞以及該單詞的第一個(gè)字母。拼出圖形加一分，說對(duì)單詞加一分，說出字母加一分，最后看哪個(gè)小組得分最多，哪個(gè)小組就取得勝利。

教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)教師二次備課
用
出示以Aa, Bb, Cc,Dd字母為首字母單詞卡片，問學(xué)生：What’s this?（學(xué)生也許認(rèn)識(shí)其中一些單詞，這時(shí)教師引導(dǎo)他們用完整的句子回答。）學(xué)生回答：It’s an apple…It’s a bag….
板
書
設(shè)
計(jì)Unit 2 Colours
Part(A)Letters and sounds

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/40463.html

相關(guān)閱讀：新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)英語上冊(cè)Revision5復(fù)習(xí)
2014三年級(jí)英語下冊(cè)全冊(cè)表格式教案（外研版三起）
三年級(jí)英語Do you like pears教案
Unit 6 At the zoo
三年級(jí)英語上Unit 5 This is my family教案（2012版湘少版）