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蘇教版語第十二冊 第二課時教學(xué)設(shè)計

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文教案 來源: 逍遙右腦記憶


蘇教版語第十二冊<<孔子游春>>第二課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標:
1、第八自然段孔子話語中所蘊含的道理。
2、領(lǐng)會孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。
教學(xué)重難點:
第八自然段孔子話語中所蘊含的道理。
課時安排:第二課時。
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入
同學(xué)們今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《孔子游春》,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),哪些畫面留在了你的腦海里

?是啊,可見孔子對水情有獨鐘。
二、 新課
1、請同學(xué)們快速地自讀2----9自然段,看看從哪幾個自然段能直接看出孔子對水的情義

。
同學(xué)們,哪一個自然段最能體現(xiàn)孔子對水的情義呢?這一自然段是圍繞那句話寫的呢?板

書:(水是真君子啊。)
2、孔子為什么要這么說呢?請同學(xué)們再讀一讀這個自然段,找出相關(guān)的詞語。
3、根據(jù)學(xué)生回答板書:有情義、有德行、有志向、善施教化。
4、孔子認為水是真君子是因為:(水有-------)
5、孔子的這一段話一定讓你想到了一些成語、古詩或故事以及學(xué)過的課。請同學(xué)們默

讀第八自然段,在這一段圈圈點點、批批注注寫下自己的所思所想。
6、下面我們來交流一下。
7、根據(jù)學(xué)生回答相機進行指導(dǎo)。
8、你們有沒有與水親密接觸過,什么感覺?
9、同學(xué)們孔子眼中的水僅僅只有這幾個品德嗎?你是從哪里看出來的?孔子還有怎樣的話

沒寫出來呢?請看大屏幕。請選擇一句填出來。
10、小結(jié):你們都是孔子的知音啊,同學(xué)們,你們可能不知道,孔子出生在泗水河邊,他

過世以后又埋葬在泗水河畔。這短短的一段話包含著孔子對水怎樣的感情呢?
11、用 一個字來說,就是情,一個情字心字旁,就是因為孔子心中有情,才使他的話如

此傳情,才使我們讀起來如此動情啊。難怪孔子會凝望著泗水的綠波意味深長的說這一段

話,誰來動情的讀一讀。
12、孔子對水的一往情深都在他深情地凝望里,意味深長的話語里,都在這四個好像里,

所以這四個好像在讀的時候要有變化,我們來合作讀一下。
13、同學(xué)們水在孔子的眼中僅只是水嗎?水是什么?
小結(jié):水是他的母親,水是他的良師益友,水是他的歸宿,所以孔子才會看出水這么多的

美德。孔子是如此深情的凝望著泗水的綠波,如此動情的表達著自己心中的感受。誰來讀

一讀這段話?
14、出示大屏幕。水老師把孔子的宏論改了一下,請同學(xué)們把它跟課對照著讀讀,看看

你有什么發(fā)現(xiàn)。
出示:
你好像有德行,你奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁。你好像有情義,你沒有一定的形狀

,或方或長,流必向下,和順溫柔。你好像有志向,你穿山巖,鑿石壁,從無懼色。你好

像善施教化,萬物如水,必能蕩滌污垢。。。。。。由此看來,你是真君子啊
15、孔子曾經(jīng)說過:“智者樂水。”表現(xiàn)了一位長者對水的喜愛,盡在一個樂字。一起讀

讀這句話。
出示大屏幕:智者樂水。
16、其實喜愛水的何止孔子一人啊,古今中外許許多多的哲學(xué)家都鐘情于水。
出示大屏幕:
希臘最早的哲學(xué)家、自然科學(xué)家泰勒斯曾經(jīng)說過;萬物源于水”

中國春秋時期的思想家管仲也認為:“水,萬物之本意也。”
而中國道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子則認為:“上善之人。若水性也。”
17、小結(jié):這些先賢哲人,他們觀察水的角度不同,贊美水的話語不同。但是這些不同的

聲音都在告訴我們(水是真君子)
18、弟子們靜靜地聆聽著孔子的這一番宏論,他們僅僅從孔子的話中聽出了孔子對水的贊

美嗎?他們還聽出了什么?
19、孔子論水僅僅是在教育弟子嗎?他還在對誰說呢?
20、 是的,孔子論水不僅僅是在教育弟子,也是自己內(nèi)心的表白呀,孔子贊水的這一番

情意,他的弟子有沒有領(lǐng)悟到呢?請同學(xué)們快速的讀課,從中去尋找答案。
21、你是從哪里看出來的?
22、孔子的弟子有什么志向呢?
23、孔子又有怎樣的志向呢?

24、同學(xué)們,有一本書叫《論語》記錄了孔子和他弟子的言行,里面詳細的記錄了孔子和

弟子談志向的事,請同學(xué)們結(jié)合課內(nèi)容讀一讀,看看誰能理解這段話。
咱們分角色來讀讀這段話。
三、全
1、課學(xué)到這兒,孔子在你眼中是一個怎樣的老師,怎樣的人呢?
2、史學(xué)家司馬遷是這樣來贊美孔子的:
出示大屏幕:高 山 仰 止
hang xing

景 行 行 止。
雖 不 能 至,
然 心 向 往 之。

——司馬遷
3、1988年75位諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎,他們發(fā)表了《巴黎宣言》,其中有這樣一段話


出示大屏幕:人類要在21世紀生存下去,必須回首2500年前,到孔子那里去尋找智慧。
請同學(xué)們一起讀這段話。
4、人們把孔子稱作是“萬世師表,至圣先師!
5、讓我們把這八個字深深地銘記在我們的腦海里,一起讀讀這八個字吧。
6、:同學(xué)們,最后讓我們一起重溫孔子那閃爍的至理名言。結(jié)束我們這一次穿越時

空的精神之旅吧。
出示大屏幕:1、溫故而知新,可以為師也。
2、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。
3、學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆。
4、敏而好學(xué),不恥下問。
5、有朋自遠方來,不亦說 乎.
6、三人行,必有我?guī)熝桑?br /> 四、布置作業(yè)
收集跟孔子相關(guān)的故事及孔子的名言。
板書設(shè)計:

23.孔子游春
有德行

有情義

真君子
有志向

善施教化




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