小熊請客
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材P 38—39
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生經(jīng)歷編制4的口訣的過程，體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。
2、掌握4的口訣，會(huì)用4的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。
3、培養(yǎng)學(xué)生合作的意識，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
乘法口訣的編制過程。 運(yùn)用乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。
【學(xué)習(xí)過程】
自主學(xué)習(xí)、交流展示
9串有多少個(gè)紅果？
數(shù)一數(shù)，填一填

紅果串?dāng)?shù)123456789
紅果個(gè)數(shù)
你能編出4的乘法口訣嗎？
1×4=4 一四得四 2×4=8 二四得（ ）
3×4=（ ） 三四（ ） 4×4=（ ） 四四（ ）
4×5=（ ） 四五（ ） 4×6=（ ） 四六（ ）
4×7=( ) 四七（ ） 4×8=（ ） 四八（ ）
4×9=（ ） 四九（ ）
反饋檢測 ：
1、連一連
3×8 12 9＋9
6×2 24 6×3
3×6 18 6＋6
3×4 20 4×6
5×4 10＋10
2、填入“＜、＞、==”
4×3 ○ 12 4×7 ○ 27 5×4 ○ 15
4×6 ○ 22 1×4 ○ 3 2×4 ○ 10
3、解決問題：
（1）、一件衣服釘4個(gè)扣子，25個(gè)扣子能釘6件衣服嗎？

（2）、一個(gè)星期爸爸上5天班，4個(gè)星期爸爸一共上幾天班？ -

錯(cuò)題改正及整理

【你對你今天的表現(xiàn)滿意嗎？】
能找到合適的計(jì)算方法。
能主動(dòng)參與小組活動(dòng)。
在活動(dòng)中能積極思考。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/90991.html

相關(guān)閱讀：千米有多長教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié)《乘法的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)
“重復(fù)”奧秘
數(shù)一數(shù)（一）
《幾百幾十的加、減綜合練習(xí)》教案(新課標(biāo)人教版二年級下)