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中班科學(xué)：五顏六色的梯子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識各種各樣的梯子，知道梯子的工作原理。

2、學(xué)會簡單梯子的結(jié)構(gòu)的搭建。

活動(dòng)準(zhǔn)備：樂高零件、梯子圖片

活動(dòng)過程：

一、謎語導(dǎo)入

1、師：今天老師帶來了一個(gè)謎語，我們一起來猜一猜吧。長的少，短的多，腳去踩，手去摸。你們知道是什么嗎？對了，就是梯子。P：你們的小腦袋轉(zhuǎn)的真快。

二、展示圖片

師：你們都是在哪兒見到過梯子？你們見過的梯子都是什么樣子的呢？p：真厲害，能夠完整的描述出見過的梯子！今天老師也帶來了幾張?zhí)葑拥膱D片，不知道你們有沒有見過，一起來看看吧。（木梯子、鋁合金折疊梯子、登高梯子、伸縮梯子）

這些梯子有些什么相同的地方？（幼兒自由回答）p：你們觀察的真仔細(xì)（梯子的兩邊都有兩根長粗桿子,中間有一根根橫檔，這些橫檔是用來攀爬的。橫檔和邊桿都是相互平行的。）那又有些什么不同的地方？（有些可以折疊，材料不同，高低不同、顏色不同）

三、展示PPT

師：那你們知道梯子在日常生活中有什么作用嗎？p：你們的生活經(jīng)驗(yàn)真豐富。那還有什么作用呢，我們一起來看一看。

小結(jié)：梯子不僅可以幫助人們拿到高處的東西，幫助人們打掃夠不到的地方，登高望遠(yuǎn)，還可以用來做游戲，裝飾房間。

四、觀看視頻

1、師：除了這些常用的梯子，這段視頻里還有一個(gè)更神奇的，我們一起來看一看。(播放視頻)

2、動(dòng)畫片已經(jīng)看完了，誰來告訴我在動(dòng)畫片中的梯子有什么特殊的功能嗎？（能夠利用梯子來把自己的夢和別人的夢連起來）。

五、交流探索

師：你們知道生活中還有什么東西看上去也很像梯子？ p：你們真厲害，一想就想到了。那它們有什么區(qū)別嗎？

1、材料不同。梯子一般是由木材，鋼材，鋁材等做的。樓梯是由木材，鋼材，玻璃，鋼筋水泥，塑料，花崗石，大理石等做的。

2、梯子可以隨意的移動(dòng)，一般沒有扶手，比較危險(xiǎn)。樓梯不能移動(dòng)，是固定的，有護(hù)欄（扶手）。

3、梯子根據(jù)物體的高度來確定角度。樓梯與地面有一定的坡度（角度）在30度到50度之間，高度也有規(guī)定。

4、梯子每個(gè)橫檔要考慮人體的重量，橫檔的長度也有規(guī)定。樓梯能夠承受很大的力

六、拷貝不走樣

師：今天老師也帶來了一個(gè)用特殊材料做的梯子，大家看！

你們想不想也搭一個(gè)梯子？老師有要求哦，你要搭得和老師一模一樣，看誰搭得又快又好。注意你們要選擇長度合適的磚塊，而且你的梯子能夠穩(wěn)穩(wěn)地站住。

七、介紹交流

屬于我們的梯子已經(jīng)搭建完成了，那你們想把你們搭建的梯子放在哪里呢，讓它發(fā)揮什么樣的作用呢？為什么？p：你的想法很獨(dú)特哦�。�幼兒進(jìn)行自由回答交流）

八、創(chuàng)意搭建

1、師：小朋友們，你們覺得自己的梯子怎么樣？那你們想不想把你們的梯子變得更厲害，擁有更多的功能呢？那就動(dòng)動(dòng)你們的小手來改裝一下吧。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，在搭建好的梯子上進(jìn)行改裝

2、請你們向老師和其他的小朋友來介紹一下你的梯子有什么神奇的功能。你有一雙能干的小巧手，我們一起來評出今天的最佳設(shè)計(jì)師。（小能手、建筑師、創(chuàng)意王、發(fā)明家、小天才、點(diǎn)子王、智慧星）

九、教師小結(jié)

今天我們認(rèn)識了生活中各種各樣的梯子，知道了梯子與樓梯有著不同的地方，而且我們還會學(xué)會了自己動(dòng)手搭建出一個(gè)梯子。在自己搭建的梯子上能夠創(chuàng)作出這么多有想法的東西。

中班科學(xué)：五顏六色的梯子