大班語言活動：頭發(fā)和胡子

教學目標：１．對事物好奇，能抓住事物的不同特征進行詩意的想象。

　　　　�。�.能在表述中分辨“你”“我”“他”

　　　　�。�.認讀重點字詞：胡子＼腦袋＼哪兒。

教學準備：掛圖＼音帶＼錄音機＼大字卡＼小字卡＼詩歌讀本人手一冊。

教學過程：一，預備活動

１，師幼互相問候

２，幼兒有序取書或教師發(fā)書。

二，感知理解活動

１，觀察，交流

幼兒看爺爺和小孩的圖片或照片，說說爺爺和小孩有些什么不同，什么一樣，教師適時出示大字卡“胡子”

２，教師出示掛圖，朗誦詩歌，幼兒感知。

討論交流，小孩的胡子是長到腦袋上的嘛？為什么？

爺爺?shù)念^發(fā)到哪兒去了？是長到嘴巴上了嗎？

教師引導幼兒意識到小男孩隨著年齡增長會逐漸長出胡子，而人的年紀越來越大的時候頭發(fā)就會慢慢掉落。

３，幼兒有序收書。

三，游戲活動

游戲：龜兔賽跑

在黑板上左右兩邊各畫一段通往頂點的臺階，每層臺階上都有一張反扣的句卡，幼兒分成人數(shù)相等的兩組，一組演烏龜，一組演小兔，游戲開始，各組的幼兒輪流翻讀字卡，讀錯了，可由本組幼兒幫忙，讀對了，就上一個臺階，以先到達山頂?shù)男〗M為勝。

四，結(jié)束活動

交流小結(jié)，播放音樂，幼兒有序收書整理自己的物品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1129435.html

相關(guān)閱讀：大班語言教案：我們都是好朋友
大班語言：小熊請客
幼兒園大班下學期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)
大班語言：過橋米線的來歷
幼兒園大班語言教案：春雨的色彩（散文）