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中班活動(dòng)教案:寶寶睡著了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班活動(dòng)教案:寶寶睡著了
活動(dòng)目標(biāo)
1、 知道良好的睡眠習(xí)慣有利于身體健康。
2、 學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方式沿線折出小被子。
3、能在折紙的內(nèi)層添畫(huà)人物形象,用簡(jiǎn)單花紋裝飾小被子。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 幼兒睡眠時(shí)的圖片三張。
2、 正方形彩紙、彩筆數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
3、折紙的步驟圖。范畫(huà)。

一、談話,導(dǎo)入新課。
小朋友,睡覺(jué)的時(shí)候你喜歡怎么睡?幼兒自由發(fā)言。
出示幼兒睡眠時(shí)的圖片,讓幼兒了解正確的睡眠姿勢(shì)。討論:哪種睡眠姿勢(shì)好?為什么?
教師小結(jié):我們睡覺(jué)的時(shí)候要安靜的入睡,姿勢(shì)要正確,睡覺(jué)的時(shí)候最好要右側(cè)身體微屈或臉向上平躺。不要蒙頭睡覺(jué),睡時(shí)不要把手放在胸口,把手放在肚子上。請(qǐng)幾名幼兒示范一下。(讓幼兒用手捂著鼻、口體驗(yàn)一下蒙頭睡覺(jué)時(shí)的感覺(jué),了解它的壞處)。
二、出示范例,討論折疊方法。
1) 教師出示范例。老師把小朋友睡覺(jué)的樣子用折紙的方式表現(xiàn)出來(lái)了,你們看一看是怎樣折成的,幼兒觀察。你想不想給寶寶折小被子?(想)在折小被子之前,我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾種折紙符號(hào)(出示黑板畫(huà),讓幼兒了解:----實(shí)線,表示要折的線,......虛線,表示中心線,→箭頭表示要折的方向)
2) 出示折紙步驟圖,讓幼兒觀察理解折疊符號(hào)。請(qǐng)三名小朋友到前面試著折一折。
3) 教師示范,幼兒觀察。
4) 請(qǐng)小朋友和老師一起做。按照折疊步驟,認(rèn)清折疊符號(hào),自己試一試。幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成作品,老師重點(diǎn)指導(dǎo)觀看步驟圖有困難的幼兒。
三、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
小朋友都折的非常好,就是顏色太單調(diào)了,我們來(lái)把它裝飾的漂亮一點(diǎn)好嗎?(好)
1)教師示范作畫(huà),先添畫(huà)上頭像,再裝飾小被子。邊畫(huà)邊重點(diǎn)講解對(duì)稱和色彩的搭配,幼兒仔細(xì)觀察。
2)幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。(提醒幼兒要運(yùn)用簡(jiǎn)單的花紋、圖案,盡量做到對(duì)稱有創(chuàng)意,要正確運(yùn)用色彩)。
四、 四、講評(píng)作品,布置作品展。
1)教師選幾幅有特點(diǎn)的作品,從顏色搭配、圖案、對(duì)稱等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(通過(guò)講解提高幼兒的欣賞水平,豐富幼兒裝飾方面的知識(shí))
2)師生共同布置作品展“寶寶睡著了”,請(qǐng)幼兒相互欣賞,相互交流活動(dòng)的感受。
五、活動(dòng)結(jié)束:幼兒整理學(xué)具。
六、活動(dòng)延伸:
1、午睡時(shí)及時(shí)糾正幼兒不正確的睡覺(jué)姿勢(shì)。
2、在美工區(qū)投放相應(yīng)的材料供幼兒隨時(shí)操作。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1305217.html

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