2、理解兒歌內容，知道書本里有許多知識。
3、培養(yǎng)幼兒愛看書的習慣。
活動準備：
1、幼兒用書人手一本
2、兒歌DV
活動過程：
一、導入活動
1、小朋友，你們的衣服有口袋嗎?
2、衣服上的小口袋有什么作用?
3、小結幼兒答案：小朋友的衣服口袋可以用來裝……有一個小寶寶的
衣服口袋裝的東西和你們的可不一樣。他的衣服口袋里裝的是狼、豹、狗和貓，讓我們一起看看。
二、觀察圖片
1、發(fā)放幼兒用書，鞏固傳書和看書的常規(guī)，指導幼兒將書翻到第10頁。
2、小朋友看看圖上畫的是什么地方?
3、圖上都有些什么?
4、寶寶的口袋里裝了什么?一個小小的口袋怎么能裝下這么多動物呢?
5、寶寶看見狼和豹為什么都不害怕?(原來寶寶口袋里裝的動物都是書上畫的)
6、畫了許多漂亮的圖案的書我們可以叫它什么?
三、欣賞兒歌
1、一個叫朱慶坪的叔叔把這幅圖上的事情編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字就叫《小畫報》，我們一起來聽聽兒歌里說了些什么?
2、播放兒歌錄音，幼兒欣賞兒歌。提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里說了些什么?
3、再次播放錄音幼兒欣賞兒歌。提問：兒歌里還說了些什么?你最喜歡兒歌中的哪一句話?
四、我們愛看書
1、除了畫了漂亮圖畫的畫報，你們還看過這么樣的書?
2、你們喜歡看書嗎，為什么?
3、教師小結看書的作用，激發(fā)幼兒看書的熱情：看書可以看到美麗的圖畫，可以看到有趣的故事，可以學習本領，還可以懂得道理。你有什么想知道的，都可以通過看各種書籍去了解。所以說看書可以使我們的知識越來越多，讓我們越來越能干，小朋友們有時間要多看書。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/257422.html
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