《風(fēng)婆婆和小樹葉》是在“秋天”主題活動(dòng)下的一個(gè)體育活動(dòng)。本次活動(dòng)的目標(biāo)是能聽信號(hào)練習(xí)走跑交替以及初步學(xué)習(xí)在奔跑時(shí)用眼睛觀察前方，避免碰撞。在做完準(zhǔn)備動(dòng)作后，游戲就開始了。我對(duì)孩子們說：今天我們來玩一個(gè)關(guān)于小樹葉的游戲，請(qǐng)小朋友扮演“小落葉”，老師扮演“風(fēng)婆婆”，老師說“風(fēng)來了”，“小落葉”就在風(fēng)中飛舞；老師說“風(fēng)停了”，小朋友就蹲在原地不動(dòng)。當(dāng)老師來掃落葉時(shí)，摸到頭的小朋友就表示被掃起來了，就要跑到圈里休息。在活動(dòng)開展的過程中，幼兒能夠較好地聽信號(hào)練習(xí)走、跑交替，同時(shí)幼兒的興趣很高。

在活動(dòng)中，孩子們對(duì)按規(guī)則進(jìn)行游戲基本上是達(dá)成得比較好的，大多數(shù)孩子能進(jìn)入到游戲情境中，根據(jù)老師的語(yǔ)言指令來進(jìn)行想象，用不同的肢體語(yǔ)言來表現(xiàn)小樹葉被不同的風(fēng)吹動(dòng)的情景。當(dāng)我說“微風(fēng)吹來，小樹葉輕輕的擺動(dòng)”時(shí)，孩子們張開雙臂或舉高著左右輕輕搖擺；“風(fēng)變大了，小樹葉被吹到東來吹到西”，孩子們有的作跑步狀加快速度，有的則把舉高的雙臂晃動(dòng)的更加厲害；當(dāng)說到“狂風(fēng)來啦！”時(shí)，一些孩子則在場(chǎng)地上笑著亂跑起來，有點(diǎn)還邊跑邊說：“我被吹來吹去，飛得很快的。”

但是在奔跑過程當(dāng)中盡管老師已經(jīng)提示注意安全，仍然有個(gè)別幼兒在奔跑時(shí)不小心碰到其他的幼兒。因此，在以后所進(jìn)行的戶外體育活動(dòng)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全方面的問題，讓幼兒認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并且制定出一定的懲罰措施，讓幼兒能夠牢記于心，避免此類事件的再次發(fā)生。
本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和主動(dòng)性，不但幼兒樂于參與，而且培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力，發(fā)展了幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，使幼兒懂得了游戲時(shí)應(yīng)該遵守游戲規(guī)則，體現(xiàn)了體育游戲的快樂。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/257654.html

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