在我的學(xué)生年代里，那時(shí)的教育使年幼的我們心中都有好幾個(gè)學(xué)習(xí)的英雄：雷鋒、黃繼光、邱少云、羅盛教等等。每逢3月5日，學(xué)校里要開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，有講雷鋒故事、上街打掃衛(wèi)生等等。像這種學(xué)英雄的日子還常常碰到，那時(shí)學(xué)習(xí)的英雄特多，就連電視和電影里看到的也是各種各樣的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄故事。

在我剛剛踏入工作崗位時(shí)，那時(shí)當(dāng)了教師的我也曾組織過(guò)幾次學(xué)雷鋒、學(xué)英雄的活動(dòng)，孩子們激動(dòng)的神情還浮現(xiàn)在眼前。

今天，我又要組織孩子們開(kāi)展活動(dòng)——“說(shuō)說(shuō)我心中的英雄”。因怕孩子們一時(shí)對(duì)什么是英雄不大明白，我早就給他們布置了任務(wù)，讓他們回家去想一想：心中的英雄是誰(shuí)？找一找英雄的圖片和書(shū)籍�？赡芎⒆觽儗�(duì)于英雄兩字很陌生，上課時(shí)只有兩個(gè)孩子帶來(lái)了圖片和書(shū)籍。請(qǐng)這兩個(gè)孩子先來(lái)發(fā)言吧！幼兒甲說(shuō)：“老師，我心中的英雄是孫悟空，他機(jī)智、勇敢，還會(huì)打妖怪。”幼兒乙說(shuō)：“老師，我心中的英雄是奧特曼，他會(huì)拯救地球。”問(wèn)問(wèn)其他的幼兒，你們心中的英雄是誰(shuí)？膽大的舉手了，聽(tīng)聽(tīng)我班孩子心中的英雄人物吧！

“我爸爸是英雄，我不乖時(shí)，他會(huì)打我。”（什么理論？）

“我心中的英雄是少年狄人杰，壞人做了壞事，他會(huì)破案，我現(xiàn)在在看這部電視。”

“我心中的英雄是警察，他會(huì)抓小偷。”

“我心中的英雄是數(shù)碼寶貝。”

“我心中的英雄是超人，他很厲害的。”

“我心中的英雄是花木蘭，我還會(huì)唱花木蘭的歌呢！”

“我心中的英雄是我爸爸，我爸爸是老板，他錢很多。”（大家要深思了�。�

“我心中的英雄是我爸爸，他會(huì)修電腦。”

“我心中的英雄是我爸爸，他是醫(yī)生，會(huì)給病人看病。”

“我心中的英雄是我爸爸，他會(huì)開(kāi)汽車。”

“我心中的英雄是我爸爸，他畫(huà)畫(huà)得很好。”（注：看來(lái)，當(dāng)爸爸的人氣很旺�。�

“我心中的英雄是我媽媽，她菜燒得很好吃。”……

也許在每個(gè)孩子的心中，都有他們的英雄，只應(yīng)年代的不同，英雄人物也不同吧！

這幾日，晚上一直在看與抗雪災(zāi)有關(guān)的專題《抗雪災(zāi)英雄譜》，面對(duì)突然降臨的災(zāi)害，解放軍、武警官兵、公安干警、各行各業(yè)黨員干部、普通群眾以及新聞工作者奔赴抗災(zāi)救災(zāi)一線，克服斷路、斷電、斷水等困難，譜寫(xiě)了一曲又一曲的英雄之歌，很是感動(dòng)。每每看得滿臉都是眼淚，直喊快給我拿餐巾紙。在那些大雪天里，就連我家的那位先生，也天天早出晚歸，每天帶著員工配合當(dāng)?shù)攸h員干部天天除雪、除冰忙活著！

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/259351.html

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