在我剛剛踏入工作崗位時，那時當(dāng)了教師的我也曾組織過幾次學(xué)雷鋒、學(xué)英雄的活動，孩子們激動的神情還浮現(xiàn)在眼前。
今天，我又要組織孩子們開展活動——“說說我心中的英雄”。因怕孩子們一時對什么是英雄不大明白，我早就給他們布置了任務(wù)，讓他們回家去想一想：心中的英雄是誰？找一找英雄的圖片和書籍。可能孩子們對于英雄兩字很陌生，上課時只有兩個孩子帶來了圖片和書籍。請這兩個孩子先來發(fā)言吧！幼兒甲說：“老師，我心中的英雄是孫悟空，他機智、勇敢，還會打妖怪。”幼兒乙說：“老師，我心中的英雄是奧特曼，他會拯救地球。”問問其他的幼兒，你們心中的英雄是誰？膽大的舉手了，聽聽我班孩子心中的英雄人物吧！
“我爸爸是英雄，我不乖時，他會打我。”（什么理論？）
“我心中的英雄是少年狄人杰，壞人做了壞事，他會破案，我現(xiàn)在在看這部電視。”
“我心中的英雄是警察，他會抓小偷。”
“我心中的英雄是數(shù)碼寶貝。”
“我心中的英雄是超人，他很厲害的。”
“我心中的英雄是花木蘭，我還會唱花木蘭的歌呢！”
“我心中的英雄是我爸爸，我爸爸是老板，他錢很多。”（大家要深思了！）
“我心中的英雄是我爸爸，他會修電腦。”
“我心中的英雄是我爸爸，他是醫(yī)生，會給病人看病。”
“我心中的英雄是我爸爸，他會開汽車。”
“我心中的英雄是我爸爸，他畫畫得很好。”（注：看來，當(dāng)爸爸的人氣很旺�。�
“我心中的英雄是我媽媽，她菜燒得很好吃。”……
也許在每個孩子的心中，都有他們的英雄，只應(yīng)年代的不同，英雄人物也不同吧！
這幾日，晚上一直在看與抗雪災(zāi)有關(guān)的專題《抗雪災(zāi)英雄譜》，面對突然降臨的災(zāi)害，解放軍、武警官兵、公安干警、各行各業(yè)黨員干部、普通群眾以及新聞工作者奔赴抗災(zāi)救災(zāi)一線，克服斷路、斷電、斷水等困難，譜寫了一曲又一曲的英雄之歌，很是感動。每每看得滿臉都是眼淚，直喊快給我拿餐巾紙。在那些大雪天里，就連我家的那位先生，也天天早出晚歸，每天帶著員工配合當(dāng)?shù)攸h員干部天天除雪、除冰忙活著！
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