師：你有好朋友嗎?你們一起去哪里玩過(guò)?
2、出示第一幅。
師：他的名字叫小豆丁，他的兩個(gè)朋友是長(zhǎng)毛兔和布熊，故事的名字叫：小豆丁去旅行。
3、教師邊指圖邊有表情的講述故事。
4、根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，鼓勵(lì)寶寶用故事中的語(yǔ)言回答問(wèn)題，并用身體動(dòng)作來(lái)表示。
(1) 小豆丁和他的好朋友去旅行，是怎么走路的?
(2) 他們看緝拿一座大山，是怎么爬過(guò)去的?
(3) 他們看見一片大海，是怎么劃過(guò)去的?
(4) 最后，他們到了哪里，累了，餓了，他們是怎么吃東西的?
5、幼兒觀看畫冊(cè)，把小豆丁的故事講給同伴聽。
幼兒園托班活動(dòng)：能干的小手
小馬的鈴鐺丁零響
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/260156.html
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