1、 感受歌曲中優(yōu)美的旋律,了解春天的美麗。
2、 用自己的動(dòng)作表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
事先遠(yuǎn)足活動(dòng),有過(guò)春天談話。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、回憶遠(yuǎn)足
1、上次我們找春天了,說(shuō)說(shuō)春天在哪里?(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá))2、小結(jié):我們找到了綠綠的小草,樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,各種美麗的花兒都開(kāi)了,蝴蝶在花叢中飛,小蟲子也出來(lái)了,鴿子在天空中飛來(lái)飛去……原來(lái)春天在這里。
(二)、學(xué)習(xí)歌曲
1、欣賞歌曲:聽(tīng)聽(tīng)歌曲中小朋友找到的春天在哪里? 2、用歌中的話說(shuō)一說(shuō)。 3、邊聽(tīng)音樂(lè)邊哼曲子邊拍手 4、一起學(xué)唱《春天》
三、邊唱邊表演《春天》
春天很美,我們用動(dòng)作來(lái)表示,比比誰(shuí)表演得春天最美。鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/279561.html
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