回憶往事，每年過年都是兒時(shí)的我最開心的時(shí)候，聯(lián)系現(xiàn)在誰(shuí)又能說哪個(gè)孩子又不是翹首盼望新年的到來呢！曾記得有一天一大早，我到班級(jí)，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了。”他的話剛說完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說：“過年時(shí)我又可以穿新衣服了�！� 有孩子說：“過年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢！” 有孩子說：“我還看見許多人在大街上跳過舞呢！”……隨著談話時(shí)間的延長(zhǎng)，孩子們對(duì)過新年越來越向往了。我想：過年是我國(guó)的喜慶日子，大人小孩哪個(gè)不想呢！既然孩子們這么向往，何不抓住這一機(jī)會(huì)，挖掘其中的教育價(jià)值，開展一次關(guān)于“喜迎新年”的主題活動(dòng)，讓孩子們更多地了解感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。及時(shí)生成了本次主題活動(dòng)《歡歡喜喜迎新年》。
本主題是以“迎新年”為核心加以組織和安排教育活動(dòng)，通過觀察周圍環(huán)境的布置，人們多彩的慶�；顒�(dòng)，讓幼兒知道元旦是新年的開始，感受節(jié)日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長(zhǎng)大了，應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)，更能干。
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年??迎接新年??慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶�；顒�(dòng)、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年（元旦）的認(rèn)識(shí)與了解；通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。
主題活動(dòng)的目標(biāo)：
1、 幼兒通過按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進(jìn)行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要，充分享受游戲的樂趣。
2、 幼兒在操作和游戲活動(dòng)中，共同解決遇到的問題，培養(yǎng)幼兒相互合作的意識(shí)。
3、 進(jìn)一步提高幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
4、 樂意參加各種慶�；顒�(dòng)，感受新年的快樂。
5、 知道自己有長(zhǎng)大了應(yīng)該更懂事，更能干。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、 在活動(dòng)中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃，并布置墻面，感受新年的氣氛。
2、 請(qǐng)幼兒從家里帶來一些布置環(huán)境的材料，將教室打扮漂亮。
3、 和幼兒一同參加迎新活動(dòng)，感受愉快的氣氛。
4、 提供幼兒小時(shí)候的照片，讓
運(yùn)動(dòng)身體
中班主題活動(dòng)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/284894.html
相關(guān)閱讀：中班主題活動(dòng)：有趣的鏡子
中班主題活動(dòng)：節(jié)約用水從我做起
中班主題教案：身體的奇妙
中班主題：美麗的孔雀（說課和教案）
中班主題教案：戶外運(yùn)動(dòng)好