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音樂(lè)歌唱活動(dòng)??蝴蝶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉歌曲旋律,在傾聽、做動(dòng)作及參與游戲的過(guò)程中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)用連貫的聲音演唱歌曲。2、嘗試用歡快的唱法并記憶歌詞。3、在歌唱活動(dòng)中,嘗試用眼神、動(dòng)作與同伴交流,體驗(yàn)與同伴交流過(guò)程的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師制作小蝴蝶一只。

2、磁帶/CD、練習(xí)冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師出示小蝴蝶,引起幼兒的興趣。

(1) 教師:這是什么?

(2) 幼兒聽教師講述:春天到了,漂亮的鮮花盛開了,引來(lái)了許多美麗的蝴蝶。請(qǐng)你想一想,說(shuō)說(shuō)蝴蝶哪兒最美?

2、幼兒欣賞教師演唱歌曲,理解歌詞并學(xué)唱歌曲。

(1) 教師邊操作蝴蝶(手持蝴蝶作習(xí)狀)邊范唱歌曲。教師:你聽到歌里唱了什么?(鼓勵(lì)幼兒用歌詞來(lái)回答。)

(2) 教師鼓勵(lì)幼兒完整朗誦歌詞,并逐步加入鋼琴伴奏,帶領(lǐng)幼兒跟節(jié)奏朗誦歌詞。

(3) 帶領(lǐng)幼兒用多種方式學(xué)唱歌曲:集體唱、小組唱、男女聲唱、跟著教學(xué)音樂(lè)伴奏唱等。(鼓勵(lì)幼兒用好聽、連貫的聲音演唱。)

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞為歌曲表演創(chuàng)編動(dòng)作。

(1) 請(qǐng)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。(鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編和別人不一樣的動(dòng)作。)

(2) 教師提取幾名幼兒的動(dòng)作加入歌曲中,集體練習(xí)。

4、表演歌曲。

(1) 幼兒散點(diǎn)站位,邊唱邊表演。

(2) 提醒幼兒找空地方,不要與其他小蝴蝶碰到一起。

音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)??數(shù)一數(shù)
音樂(lè)活動(dòng)《靜夜思》課堂實(shí)錄評(píng)析


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