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教學(xué)展示教案:大班科學(xué)活動(dòng):有趣的空隙

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動(dòng)目標(biāo):1.感知物體與物體間是有空隙的,尋找合理、有序的安排空間的方法。2.嘗試把大小不同的物體全部裝進(jìn)容器里,體驗(yàn)成功的快樂;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.核桃、蕓豆、小米;透明瓶子、托盤。2.自制圖標(biāo)一套;自制PPT課件

活動(dòng)過程:

1.游戲?qū),引起幼兒操作興趣

l 師:“小老鼠今天要搬家,它要把自己的糧食全部搬到新家去。你們能來幫助它嗎?”

2.觀察操作材料,感知材料的不同

l 師:“核桃、蕓豆和小米大小一樣嗎?它們有什么不同呢?”

3.幼兒操作,嘗試把三種材料全部裝進(jìn)透明瓶子里

l 幼兒設(shè)計(jì)裝瓶方法,教師出示相應(yīng)圖標(biāo)

l 幼兒操作,教師巡回觀察,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)材料裝進(jìn)瓶子里的位置情況和關(guān)系。

l 師生共同交流實(shí)驗(yàn)過程

①展示裝瓶失敗的瓶子,請幼兒介紹自己的操作過程。

②展示裝瓶成功的瓶子,請幼兒介紹自己的操作過程。并示范將材料裝進(jìn)瓶子,教師依次引導(dǎo)幼兒觀察材料裝進(jìn)瓶子后,瓶內(nèi)空隙情況。

l 再次操作,體驗(yàn)成功

①請幼兒按照正確的順序裝瓶,一邊裝一邊觀察瓶內(nèi)的空隙情況。

②觀看課件,師生共同小結(jié)

3.觀察照片,遷移生活經(jīng)驗(yàn)

l 出示物品擺放凌亂的抽屜照片

①師:“我們來看這個(gè)小抽屜,看上去它已經(jīng)裝滿了,但是里面還有空的地方嗎?那么如何合理的安排抽屜里面的東西,讓抽屜變得整齊呢?”

②師:“等會兒請你去收拾一下你的抽屜,讓你的抽屜變得又整潔又干凈吧!”

大班科學(xué)活動(dòng):有用的手機(jī)
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