•二、基本部分:
•1、提出問題:孩子們想一想,你在哪里見過舞龍表演?你見過的龍都是用什么材料制成的?小朋友想看看舞龍表演嗎?讓幼兒觀看有關(guān)舞龍的錄像,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
•2、教師出示準(zhǔn)備好的物品,告訴幼兒這些物品都可以制成龍。
•3、 教師出示用布、紙片、易拉罐等各種材料制成的龍,讓幼兒欣賞。
•4、 帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)制作龍的方法:
•(1)用紙盒做成龍頭,將長布做成桶形,在表面進(jìn)行裝飾后固定在龍頭后面,然后固定上用紙板剪成的龍尾,最后在下面固定上木棍,布龍就做好了。
•(2)用紙板剪成直徑約為30厘米的圓盤5~6個,用4條較粗的繩將所有的圓盤穿起來,兩個圓盤之間相隔一定的距離,穿好后將一端固定在用紙盒做好的龍頭上,另一端固定在龍尾上,下面固定上木棍,紙板龍就做好了。
•(3)將空易拉罐用細(xì)鐵絲穿起來,前面固定在龍頭上,后面沾上龍尾,下面固定上木棍即可。
•5、引導(dǎo)幼兒互相制作龍,教師輔導(dǎo),在制作過程中重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒想辦法固定龍頭,使其牢固。
• 6、作品展評。 • 山東省濰坊市壽光市羊口鎮(zhèn) 中心幼兒園 耿紅英
美工區(qū):創(chuàng)意花瓶
手工活動教案:做花燈
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