活動(dòng)主要是由兩大部分組成，大部分時(shí)間是通過觀看PPT的形式進(jìn)行閱讀，還有一部分是完整的閱讀。一開始，我請(qǐng)孩子們認(rèn)識(shí)一下封面上的動(dòng)物，在我的意料之內(nèi)孩子們一下就認(rèn)出來這是一條小蛇。接著我又出示第二頁“小蛇往前游”，這時(shí)我以小蛇的口吻告訴孩子“我是一條好餓的小蛇，我的肚子總是餓的咕咕叫，我要出去找東西吃了！”這樣我就輕松的直入主題了。接下來是看小蛇吃了些什么東西，有蘋果、香蕉、菠蘿、葡萄，這些都是與孩子的日常生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的。我采用或直接或猜的形式讓孩子們說說水果的名稱、顏色、形狀特征等，同時(shí)在黑板上張貼這些水果圖片。讓孩子表演小蛇張開大嘴“啊嗚——咕嘟”的把水果吞到肚子里。這是孩子們最喜歡表演的一個(gè)環(huán)節(jié)。接著是一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹，我讓孩子們猜猜小蛇看到蘋果樹想干什么。小朋友都認(rèn)為要去吃蘋果，但是最后出現(xiàn)的是小蛇把整棵蘋果樹都吞下去了，他們都感到很吃驚，于是我讓孩子們找找蛇的頭和尾巴，讓孩子們更能體會(huì)到繪本的有趣。接著我把數(shù)數(shù)也結(jié)合進(jìn)來，數(shù)數(shù)小蛇一共吃了幾樣?xùn)|西。學(xué)習(xí)鞏固對(duì)5數(shù)量的感知。最后是完整欣賞繪本，我?guī)е⒆觽兏鴉lash，一起邊講邊演繪本。
總結(jié)本次活動(dòng)，我感到孩子喜歡這個(gè)繪本，所以參與活動(dòng)的積極性比較高、面廣，但是活動(dòng)中對(duì)水果的講述還不夠到位，影響到最后一個(gè)環(huán)節(jié)孩子的講述；還有一些細(xì)節(jié)的問題沒有關(guān)注到。通過這次的再研繪本活動(dòng)，使我對(duì)繪本教學(xué)又有了更深層次的理解和感受，在繪本閱讀中，我們要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過運(yùn)用多種手段來調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣。這樣我們才能開展出好的繪本活動(dòng)，而我們的孩子也將最終受益。
反思活動(dòng)《懶惰蟲》
生活化美術(shù)活動(dòng)《七彩小補(bǔ)丁》課后
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/295820.html
相關(guān)閱讀：我閱讀，我快樂??《蛤蟆種瓜》教學(xué)反思
音樂活動(dòng)《寶貝在哪里》活動(dòng)反思
小班美術(shù)《快樂的顏色》教案反思
小班早期閱讀《小兔孵蛋》教案反思
小班教學(xué)活動(dòng)：眼睛看到了什么