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中班語言《小仙女頭上的一朵云》教案二

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、理解故事內(nèi)容,知道快樂才會(huì)有更多的朋友。
  2、回憶親身體驗(yàn),感受生活中的快樂。
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  1、幼兒在園日常生活的照片。
  2、音樂《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏,《找一個(gè)朋友碰一碰》。
  3、小仙女頭上的一朵云》故事圖片4張、語言CD。
  【活動(dòng)過程】
  一、音樂拍手游戲?qū)搿?br>  《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏,唱念“如果感到快樂你就拍拍手,如果感動(dòng)快樂你就跺跺腳,如果感到快樂你就拍拍頭”等。

  二、結(jié)合幼兒回憶,感受角色情緒的變化。
  1、提問:你什么時(shí)候感到最快樂?小仙女高興的時(shí)候,頭上的云是什么顏色的?
  2、小仙女頭上的白云為什么變成了烏云?
  三、分頁觀察故事圖片,自主排序,并嘗試用自己的語言表述所看所想。
  1、分頁觀察故事圖片,小仙女為什么哭了?如果你是小兔子,你會(huì)對小仙女說些什么?小仙女哭了發(fā)生了什么事情?小仙女后來變成了什么樣子?
  2、給故事圖片排序,用自己的語言試講故事。
  四、完整欣賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容和寓意。
  1、教師播放故事,幼兒欣賞。
  2、請幼兒討論:你喜歡什么時(shí)候的小仙女,為什么?小仙女后來為什么變成了愛笑的仙女?
  3、小結(jié):小仙女越來越愛笑,所以有了更多的朋友。因?yàn)橛辛烁嗟呐笥眩∠膳兊酶鞓妨。好朋友能讓我們快樂,如果沒有朋友,我們就會(huì)孤單。
  五、結(jié)合幼兒的親身體驗(yàn),感受生活中的快樂。
  1、結(jié)合日常生活的照片,引導(dǎo)幼兒說說參加活動(dòng)時(shí)的心情,感受與朋友在一起的快樂。
  2、游戲:找一個(gè)朋友碰一碰,抱一抱。

中班語言《小仙女頭上的一朵云》教案
中班語言教案:漂亮的蝴蝶結(jié)


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