活動準備 掛圖、長圍巾。
活動流程 一、談話討論。
師：“今天，可愛的小松鼠想請小朋友們幫個忙，你們愿意嗎？”“原來小松鼠看到媽媽每天要上班，還要照顧自己，非常辛苦。于是想送一份甜蜜的禮物給她�？墒怯植恢浪褪裁矗匾鈦淼轿覀儼嗾埿∨笥呀o想想辦法。”（對于幼兒合適的答案給予肯定評價）
我們班的寶貝們真聰明，給小松鼠出了這么多的主意，讓我們一起來聽聽小松鼠究竟給自己的媽媽送去了什么呢？
二、傾聽故事。
1、教師出示掛圖，引導(dǎo)觀察，啟發(fā)幼兒語言描述：
（1）小松鼠給媽媽送了什么？（甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕）
�。�2）媽媽的媽媽是誰？（外婆）
�。�3）松鼠媽媽送給外婆什么禮物?（圍巾）
外婆喜歡嗎？你是怎么知道的？
�。ㄏ矚g，因為外婆收到禮物后，甜甜地笑起來了。）
�。�4）小松鼠又送什么禮物給外婆了呢？（甜甜的吻）
外婆開心嗎？她對小松鼠說了什么？
（很開心。她說：“你們的禮物甜蜜蜜，甜到我心里去了。”）
2、老師完整地講述故事一遍，加深對故事的理解。
聽完故事后再次提問：
（1） 媽媽收到小松鼠的什么禮物？收到禮物后是怎么對小松鼠說的？
（2） 媽媽給外婆送去了什么禮物？外婆喜歡嗎？
三、讓幼兒用自己的方式來表達對媽媽的愛。 我的創(chuàng)新
活動流程 1、談話：小松鼠給媽媽送了甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕，又給媽媽的媽媽送去了甜甜的吻。你們想不想給自己的媽媽送一份甜蜜的禮物呢？
那你們動腦筋想一想準備給自己的媽媽送什么禮物？（請幼兒先說說自己的想法，引導(dǎo)幼兒用完整的一句話表達自己的意愿。如我把甜甜的蘋果送給媽媽、我想和媽媽擁抱一下等。）
2、老師扮演媽媽，讓每個幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻、說一句甜蜜溫馨的話等等。
四、活動延伸。
鼓勵幼兒回家后用自己的方式向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶表達自己對親人的愛。
小結(jié)及反思
從品嘗過的“甜甜食物”到體會“愛的甜蜜溫馨”，是有一定困難的。借助于圖片與故事來幫助幼兒理解體會，重點在故事中所體現(xiàn)的“甜蜜情感”的體驗，我將速度放慢，注意用語氣、語調(diào)來建立“味覺的甜”與“情感體驗的甜”之間的關(guān)系，了解除了甜甜的食物外，松鼠媽媽送的圍巾和小松鼠的吻也是甜蜜的禮物。
最后環(huán)節(jié)鼓勵孩子們給我送上一個甜蜜的吻，一個甜甜的擁抱，通過我甜蜜的笑，讓他們感受到送給別人一個吻一個擁抱也能讓別人快樂起來。
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