Princess sheriff ghost and clown, one two three four five sit down. Princess sheriff ghost and clown, five six seven eight sit down. 這首英語歌曲中princess 公主，sheriff 長官，ghost 鬼和clown 小丑對于幼兒來說都是比較陌生較難掌握的詞匯，怎樣讓孩子們輕松學(xué)會呢？又樂于唱出來呢？

　　我發(fā)現(xiàn)在歌曲的后半部分one two three four five sit down. five six seven eight sit down. 很有節(jié)奏，也很有趣。記得有一個孩子們特別愛玩的游戲叫“網(wǎng)小魚”，每條小魚從一個由兩個孩子搭成的魚網(wǎng)下鉆過，兒歌念完，魚網(wǎng)落下網(wǎng)住小魚。這個落下的節(jié)奏與歌曲中sit down非常吻合。于是，我將這首歌與傳統(tǒng)的游戲相結(jié)合，英語歌曲套用傳統(tǒng)游戲模式創(chuàng)編了英語歌曲游戲活動。

　　活動目標(biāo)

　　幼兒通過參與鉆山洞的游戲?qū)τ⒄Z歌曲“princess,sheriff”產(chǎn)生興趣，并樂意大聲用英語歌唱。

　　幼兒知道游戲的規(guī)則，在游戲活動中，齊聲唱、套和說時注意正確的節(jié)奏。

　　幼兒在活動中提高聽英語指令的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒初步學(xué)過英語歌曲：Princess Sheriff

　　2、Princess, sheriff, ghost, clown的頭飾與幼兒數(shù)相同

　　3、英語歌曲：Princess Sheriff磁帶錄音

　　4、 收錄機(jī)

　　活動過程

　　一．教師裝扮和孩子一起唱歌

　　教師裝扮成princess公主的樣子和孩子們一起唱歌曲Princess sheriff.

　　教師：Who am I? 我是誰？

　　幼兒：公主。

　　教師：我們一起來唱一唱歌曲princess sheriff吧！（放音樂）

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