【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、知道糖在水里是可以溶化的。  
2、在音樂(lè)節(jié)奏中，嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)表現(xiàn)。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
1、《甜津津的河水》PPT。  
2、音樂(lè)：我是一根棒棒糖。  
3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
一、出示棒棒糖，引起幼兒興趣。  
師：這是什么？棒棒糖是什么味道的？它有什么顏色？你猜猜它會(huì)是什么水果口味的？  
二、講述故事《甜津津的河水》。  
1、小熊也有一根棒棒糖，幼兒邊看PPT邊聽(tīng)故事。  
2、怎樣可以讓河里的好朋友都吃到棒棒糖呢？組織幼兒討論。  
3、小結(jié)：糖放在水里會(huì)溶化，這樣水大概會(huì)變得甜甜的，我們來(lái)試試。  
三、操作：將棒棒糖放在水中。  
1、怎樣讓糖溶化的快一點(diǎn)呢？（攪拌）  
小結(jié)：棒棒糖就是在水中邊唱歌邊跳舞會(huì)溶化的快一些。  
2、模擬：讓棒棒糖跳個(gè)舞。  
①我是一根棒棒糖。（跟老師動(dòng)作）老師來(lái)教棒棒糖一個(gè)動(dòng)作。  
②會(huì)跳舞的棒棒糖。小朋友也來(lái)教棒棒糖一個(gè)動(dòng)作。  
你來(lái)嘗嘗水甜不甜？認(rèn)識(shí)“甜”字。  
還有誰(shuí)來(lái)教棒棒糖一個(gè)動(dòng)作？嘗嘗甜水，認(rèn)識(shí)“甜”字。  
現(xiàn)在有幾個(gè)甜了？我們一起來(lái)教棒棒糖動(dòng)作。  
四、甜甜的河水。  
1、小朋友都教棒棒糖跳舞了，我們一起來(lái)嘗嘗甜甜的水。老師用勺子舀水到盆里，你要用小勺把水舀到杯子里，然后在來(lái)嘗嘗水。  
2、你嘗到的水是什么味道的？水變甜了，棒棒糖怎么樣了？  
【活動(dòng)延伸】  
探索水怎樣變得更甜。  
【活動(dòng)反思】  
第一環(huán)節(jié)中，以幼兒喜歡的棒棒糖著手，引導(dǎo)幼兒走入《甜津津的河水》這個(gè)故事中。第二部分是以教師為主，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，從而引發(fā)問(wèn)題“怎樣能讓河里的嘗嘗棒棒糖的甜味？”激發(fā)幼兒交朋友的欲望，知道與同伴共同分享才能交到好朋友。第三環(huán)節(jié)是解決問(wèn)題的過(guò)程，幫助幼兒了解糖在水里是可以溶化的，并通過(guò)音樂(lè)、肢體動(dòng)作等方法進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

小班綜合教案《夏天的瓜果》
小班綜合教案：小熊砍樹(shù)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/373513.html

相關(guān)閱讀：小班綜合教案《青菜奶奶過(guò)生日》
幼兒園專題教案：《打雷要注意什么》
小班綜合教案：小小蛋兒把門(mén)開(kāi)
幼兒園主題教案：春天的深刻印象
幼教中班教案 中班幼兒綜合：跳跳開(kāi)心了