活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)用輔助材料（各種蔬菜）進(jìn)行印章畫(huà)。
2、會(huì)在指定區(qū)域內(nèi)印畫(huà)。
3、體驗(yàn)集體完成一幅畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、藕節(jié)、水果椒、紫薯、土豆若干；
2、彩色顏料若干盤(pán)；
3、大幅畫(huà)紙一張；
4、白紙人手一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)“蔬菜聚會(huì)”的情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：小朋友們，今天找老師請(qǐng)來(lái)了很多好朋友到咱班來(lái)聚會(huì)，大家看他們是誰(shuí)？
幼：藕、辣椒……
師：它們是干什么用的？它是什么味道的？
幼：（自由回答）吃的、辣味……
師：老師告訴大家一個(gè)秘密，這些蔬菜寶寶不僅可以吃，他們還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)！
二、示范并講解印畫(huà)方法。
教師展示切開(kāi)的蔬菜并示范。
師：小朋友們看，老師拿一節(jié)藕蘸綠色把它放在在了紙上，小手用點(diǎn)力量按在紙上，不要亂動(dòng)，趕快拿開(kāi)，一個(gè)綠色的圖案就出現(xiàn)了。多印幾個(gè)，圖案不清晰時(shí)再蘸一下綠色顏料。逐個(gè)介紹并示范。
提問(wèn)：小朋友們，蔬菜寶寶印在紙上后能不能亂動(dòng)？
幼：不能亂動(dòng)！
師：我們要把蔬菜快快拿起來(lái)。
三、幼兒操作。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)诎准埳嫌∫挥“伞?/p>
1、為幼兒分組，一組8名幼兒，共2組。
2、教師巡回指導(dǎo)。
3、糾正不正確的方法。
4、評(píng)價(jià)。展示印制較好的幼兒畫(huà)作，評(píng)論并請(qǐng)其他幼兒欣賞和模仿。
四、幼兒集體印畫(huà)。
1、出示范畫(huà)。
師：小朋友們你們能看這幅畫(huà)畫(huà)的什么？
幼：（自由回答）荷花、山、水……
師：沃恩用蔬菜印的是什么？
幼：荷葉。
師：荷葉長(zhǎng)在哪里？天上還是水里？
幼：水里。
師：荷葉要印在哪里？
幼：水里、用手指一指。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來(lái)印畫(huà)吧。（分成兩組）。
2、教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的方法、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)正確的方法。
五、觀察、評(píng)價(jià)作品。
師：小朋友你們畫(huà)的畫(huà)漂亮嗎？
幼：漂亮！
師：老師覺(jué)得這里很漂亮！有漂亮的荷花，還有小朋友印的漂亮的荷葉，真開(kāi)心；但我覺(jué)得這里不漂亮，這里荷葉太多了，都把漂亮的荷花蓋住了。瑕疵我們印的時(shí)候注意，都像這邊一樣，好不好呀？（好。）
師：我們大家一起完成一幅畫(huà)，你們開(kāi)心嗎？（開(kāi)心。）
師：我們班的小朋友都非常團(tuán)結(jié)，看大家一起畫(huà)的這幅畫(huà)多漂亮呀！你們真棒！我們?yōu)樽约汗墓恼瓢�！等夏天的時(shí)候請(qǐng)我們的爸爸媽媽帶我們?nèi)フ嬲暮商寥タ匆豢�，好不好�?/p>
活動(dòng)延伸：
1、在日后的美術(shù)活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)中用其他蔬菜及各種物品印畫(huà)。
2、在家發(fā)現(xiàn)可以印畫(huà)的東西，印好后說(shuō)出印的是什么畫(huà)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/382921.html
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