活動目標：

　　1.了解中國地圖明顯的輪廓特征（像大公雞），在地球儀上能找到中國的位置。

　　2.感受祖國真大，地域遼闊。

　　活動準備：

　　《小朋友的書—我的祖國叫中國》、中國地圖一張、大地球儀一個、小地球儀6個、五角星貼紙若干、復印地圖操作紙人手一份

　　活動過程：

　　一、激趣導入

　　1. 教師謎語導入，請幼兒猜出謎底——地圖。

　　2. 教師出示中國地圖，幼兒報出一個地名，如上海、背景、香港等，教師按照大致方位畫個圓圈。

　　二、觀察、探索地圖

　　1.了解中國輪廓的明顯特征。

　　師：地圖的形狀像什么？觀察不同的顏色所表示的不同意義：棕色代表山丘、藍色代表海洋、綠色代表平原

　　2.找找中國在哪里

　　請每組幼兒觀察地球儀上中國的位置在哪里。

　　3. 在地圖上找出浙江省的位置（形狀像一只大象）

　　請每位幼兒在操作紙上找出浙江省的位置，并貼上醒目的五角星貼紙做記號。

　　三、游戲重構(gòu)經(jīng)驗

　　師幼一起玩游戲“擊鼓傳花”，接到花的幼兒找相應(yīng)的位置。

　　四、欣賞歌曲《大中國》，感受祖國的遼闊和偉大，結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/391874.html

相關(guān)閱讀：大班科學活動：有趣的氣球
大班科學活動案例：長雙眼的肌膚
大班科學活動《小動物過冬》
會變魔術(shù)的水
大班科學發(fā)現(xiàn)：自然角創(chuàng)設(shè)之感想