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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案:漂亮的娃娃

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  《大班美術(shù)活動(dòng)_漂亮的娃娃》是一篇不錯(cuò)的育兒教育文章,覺得有用就收藏了,重新編輯了一下發(fā)到育兒天堂,希望大家能有所收獲。

  美術(shù)運(yùn)動(dòng):美麗的娃娃 (大二班)一、課題的天生:

  本次運(yùn)動(dòng)的主題是"計(jì)劃娃娃",這是一個(gè)泉源于幼兒生存的美術(shù)運(yùn)動(dòng)。

  泉源一:運(yùn)動(dòng)區(qū)角中,讓幼兒預(yù)備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂瓶等廢舊質(zhì)料,課余運(yùn)動(dòng)中,發(fā)明有很多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服,幼兒的愛好很濃。幼兒生存中,娃娃是他們最熟習(xí)、最相識(shí)的事物。小的時(shí)間最愛抱娃娃,家里都有種種百般的娃娃。

  泉源二:手工是幼兒非常喜好的運(yùn)動(dòng),在撕撕、貼貼、折折、剪剪中幼兒獲得極大的滿意感和樂成感;種種瓶子在我們的生存中,到處可見,做成娃娃當(dāng)裝潢品,輕便又美不雅,實(shí)時(shí)感覺制造運(yùn)動(dòng)帶來的樂成和高興,切合幼兒頭腦直不雅征象的生理特色。

  對(duì)付制造娃娃幼兒異常想切身體驗(yàn),本次運(yùn)動(dòng)泉源于幼兒的生存履歷,捉住幼兒愛模擬的特色,滿意幼兒的欲望。是以,選擇這個(gè)主題內(nèi)容。

  二、課題的實(shí)行:

 。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、<BR><P></P>重點(diǎn):引誘幼兒操縱種種質(zhì)料制造娃娃,感覺運(yùn)動(dòng)的興趣。

  2、難點(diǎn):制造出差別頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。

 。ǘ┻\(yùn)動(dòng)目的:

  1、造就幼兒克己玩具的愛好,在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)樂成的興趣。

  2、引誘幼兒進(jìn)修操縱種種質(zhì)料制造出差別頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。

  3、生長(zhǎng)幼兒的締造性頭腦和著手制造本領(lǐng)。

  (三)運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

  1、西席的教具:部署小熊市肆,制造好的娃娃五個(gè),半制品一個(gè)。

  2、幼兒園教育隨筆幼兒用的質(zhì)料:雙面膠、鉸剪、筐子多少。

  做頭發(fā)的質(zhì)料(毛線、皺紙、布等);做帽子的質(zhì)料(果凍盒子、蠟光紙);做衣服的質(zhì)料(布、塑料花紙、毛線等);做眼睛的質(zhì)料(布、鈕扣等)(四)運(yùn)動(dòng)歷程:

  創(chuàng)設(shè)情況,引發(fā)愛好:

  進(jìn)入"小熊市肆",引誘幼兒自由觀賞娃娃,勉勵(lì)幼兒努力到場(chǎng)不雅察,討論,發(fā)明娃娃的美麗和差別之處。

  1、師:小熊開了一家娃娃市肆,店里有美麗的娃娃。看看,這些娃娃有什么差別?(幼兒自由評(píng)論辯論)2、師:小動(dòng)物最喜好來買小熊市肆里的娃娃,但是,娃娃太少了,怎么辦,呢?

  3、師:太好了,我們就來幫小熊做娃娃吧!

  提出題目,引誘評(píng)論辯論:

  1、幼兒不雅察評(píng)論辯論質(zhì)料,勉勵(lì)幼兒勇敢利用種種質(zhì)料。

  師:(1)做娃娃的質(zhì)料真多,有些什么質(zhì)料?(幼兒自由說)(2)你想用什么質(zhì)料做娃娃的頭發(fā)、帽子、衣服?

  2、引誘樹模。

  師:(1)先生幫小熊做了個(gè)娃娃,看看娃娃缺了什么?(頭發(fā))找找看,哪些質(zhì)料像娃娃的頭發(fā)?

 。2)誰來教我做娃娃的頭發(fā)呢?怎么做快一點(diǎn)?

 。3)你們猜猜看,孫先生做娃娃的時(shí)間,先做什么,再做什么?

  勉勵(lì)獨(dú)創(chuàng),制造娃娃:

  師:(開導(dǎo)幼兒當(dāng)小計(jì)劃師)我們來當(dāng)小計(jì)劃師,比比誰計(jì)劃的娃娃最美麗,小熊最喜好。小熊還說,我們每個(gè)小朋儕做的娃娃要紛歧樣。

  1、提出請(qǐng)求:

 。1) 請(qǐng)求幼兒操縱多種質(zhì)料,制造出差別頭發(fā)、幼兒園教案帽子、衣服等的娃娃。

 。2)引誘行動(dòng)快的幼兒資助能力衰的幼兒。

 。3)堅(jiān)持桌面、地面的清潔,學(xué)會(huì)摒擋清算。

  2、引導(dǎo)請(qǐng)求:

  (1)西席實(shí)時(shí)發(fā)明、勉勵(lì)幼兒在質(zhì)料利用、造型、色彩匹配等方面的新創(chuàng)意。

  (2)資助引導(dǎo)個(gè)體能力衰的幼兒裝潢造型。

 。3)開導(dǎo)幼兒給娃娃取個(gè)名字。

  展現(xiàn)評(píng)價(jià):

  1、幼兒向小熊先容本身的作品。

  師:小計(jì)劃師們真醒目,把你計(jì)劃的娃娃取個(gè)名字去報(bào)告小熊,說說你是用哪些質(zhì)料做的?

  2、觀賞搭檔的作品,進(jìn)修評(píng)價(jià)。

  師:娃娃真多,你們猜猜看,小熊會(huì)喜好哪個(gè)娃娃?為什么會(huì)喜好?

  3、幼兒和小熊一路做游戲,在音樂聲中竣事運(yùn)動(dòng)。

  延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng):

  師:小朋儕們,動(dòng)動(dòng)小頭腦,想想這些娃哈哈瓶還可以做什么呢?(除了娃哈哈瓶能做娃娃,另有什么質(zhì)料能做娃娃的身材?)以上是《大班美術(shù)活動(dòng)_漂亮的娃娃》的詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于大班美術(shù)活動(dòng):漂亮的娃娃,幼兒等方面的內(nèi)容,希望大家能有所收獲。


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