活動(dòng)目標(biāo)：
托兒嘗試用自己的方法把火車連接起來(lái)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

材料提供：
數(shù)字火車（3套），綠色西瓜火車、黃色香蕉火車、紅色火車、泡沫火車各一套（各有十幾節(jié)）；牛奶盒做的山洞，軌道，滑坡；各種材料的繩子（色彩、質(zhì)地、粗細(xì)都不同）。

活動(dòng)過(guò)程：
1、教師以開火車的形式引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)。
2、孩子根據(jù)自己的需求選擇火車。
3、請(qǐng)托兒自己想辦法將汽車連起來(lái)，教師以觀察為主，適時(shí)指導(dǎo)，有的孩子可能沒(méi)有規(guī)律的連接，或者火車顏色和繩子顏色的配對(duì)連接，或兩種顏色有規(guī)律的連接。
4、托兒接好火車可以拉著火車鉆山洞，過(guò)軌道并請(qǐng)孩子模仿生活，用語(yǔ)言表達(dá)火車開到哪里。
5、讓孩子比一比火車的長(zhǎng)短。

建議：
教師適時(shí)介入，引導(dǎo)提升經(jīng)驗(yàn)，但不強(qiáng)求。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/395721.html

相關(guān)閱讀：托班科學(xué)活動(dòng)反思(水果宴會(huì))
托班科學(xué)教案：小冰塊哪兒去了
托班科學(xué)教案：爸爸的大手
托班科學(xué)教案：看不見的臟東西
托班下學(xué)期教學(xué)活動(dòng)：打開來(lái)，嘗一下