［活動(dòng)目標(biāo)］ 1、利用多種感官，感知頭發(fā)的基本特性，知道頭發(fā)的作用和種類。 2、通過設(shè)計(jì)發(fā)型，發(fā)展動(dòng)手能力及想象力。 3、初步知道一些保護(hù)頭發(fā)的方法。 �。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］ 1、不同大小重量的瓶子（裝飾成不同大小的魚）、筐。 2、各種顏色的假發(fā)，圖片若干。 3、人手一盒操作材料。 4、綠發(fā)娃娃、剪刀、辮線、可樂瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、筆。 �。刍顒�(dòng)過程］ 一、游戲“釣魚”，激發(fā)幼兒興趣。 請(qǐng)幼兒上來(lái)逐一從小大到玩“釣魚”的游戲，當(dāng)魚線斷了后，組織幼兒討論：為什么會(huì)斷？看看釣魚線是用什么做的？ 幼兒討論，教師小結(jié)：頭發(fā)受到過大的拉力，就會(huì)斷的。 二、感官感知。 1、將盒子里頭發(fā)與線取出放在白紙上，比比哪個(gè)粗？ 2、比一比盒子里的頭發(fā)一樣長(zhǎng)嗎？為什么？有什么辦法可以讓頭發(fā)變長(zhǎng)？變短？ 3、你們知道頭發(fā)有什么用呢？（鼓勵(lì)幼兒發(fā)散想象） 4、頭發(fā)在我們?nèi)松眢w上有很重要的作用，那我們應(yīng)該如何保護(hù)好它呢？（梳頭、剪發(fā)、洗發(fā)、戴帽子、抹頭油等） 5、出示圖片，提問：他們是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？ 小結(jié)：人老了，頭發(fā)會(huì)慢慢變白的。 6、我們的頭發(fā)是什么顏色？還有其他顏色的頭發(fā)嗎？（出示假發(fā)，圖片）。 小結(jié)：中國(guó)人的頭發(fā)是黑色的，但很多人喜歡染發(fā)，讓頭發(fā)變得五顏六色；外國(guó)人的頭發(fā)有黃色、咖啡色、紅色、金色等。 三、動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。 1、出示圖片：古代婦女的發(fā)髻造型、嬉皮士的發(fā)型、普通辮發(fā)、短發(fā)等。 （1）圖片上有些什么發(fā)型？ �。�2）你喜歡自己的發(fā)型嗎？為什么？ （3）頭發(fā)還可梳成什么樣子？ 2、請(qǐng)你做一位“發(fā)型設(shè)計(jì)師”，為自己或別人設(shè)計(jì)一款發(fā)型，你想設(shè)計(jì)怎樣的發(fā)型？為誰(shuí)設(shè)計(jì)？ 3、介紹分組活動(dòng)材料。 �。�1）用剪刀為魔發(fā)娃娃剪出發(fā)型。 �。�2）用辮線為可樂瓶娃娃設(shè)計(jì)不同的發(fā)型。 �。�3）以乒乓球代表頭部，用橡皮泥在球上捏出發(fā)型。 �。�4）在紙上畫出發(fā)型。 4、設(shè)計(jì)過程中，教師巡回觀察，給予肯定，啟發(fā)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們想的和別人不一樣。 5、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)講講他的創(chuàng)意設(shè)計(jì)？為誰(shuí)設(shè)計(jì)？為什么這樣設(shè)計(jì)？ 四、延伸活動(dòng)。 1、將幼兒的設(shè)計(jì)作品豐富到角色游戲的“理發(fā)店”里。 2、在區(qū)角活動(dòng)中組織幼兒看有關(guān)頭發(fā)的趣聞。 �。�1）各種新奇的發(fā)型、發(fā)色。 �。�2）基尼斯記錄中最長(zhǎng)的頭發(fā)及其他趣聞?shì)W事。
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