小心、危險(xiǎn) 一、目標(biāo) 1．區(qū)分動(dòng)物的習(xí)性，認(rèn)識(shí)詞：小心、危險(xiǎn)。 2．有初步識(shí)字興趣。 二、準(zhǔn)備 各種不同習(xí)性的動(dòng)物圖和字、提示性的詞句 三、過(guò)程 (一)區(qū)分習(xí)性，認(rèn)漢字 1．出示圖片：請(qǐng)小朋友看一看，這是在哪里?一些動(dòng)物為什么要用欄桿隔開?邊上寫著什么? 2．讀詞：小心、危險(xiǎn)。 3．為什么要有“小心”、“危險(xiǎn)”的標(biāo)志? 4．講一講哪些動(dòng)物是兇猛的，會(huì)傷害小朋友和小動(dòng)物的。 5．如果你們發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的動(dòng)物，可是別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們會(huì)怎么辦?(出示相應(yīng)的漢字卡片“小心”、“危險(xiǎn)”) 6．平時(shí)你們看見(jiàn)寫有“危險(xiǎn)”或者“小心”的地方應(yīng)該怎么樣? 7．哪些動(dòng)物是溫順的?小朋友見(jiàn)到溫順的動(dòng)物會(huì)怎樣呢? (二)游戲：“去森林” 1．交代規(guī)則： (1)出示提示牌，讀一讀(老虎來(lái)了“危險(xiǎn)”??快快跑，看見(jiàn)獅子“小心”??不講話，看見(jiàn)老狼“小心”??蹲下來(lái)，小雞來(lái)了“安全”??做游戲，看見(jiàn)小鴨“安全”??輕輕走) (2)教師出示提示牌，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。 2．帶小朋友去戶外花園環(huán)境中進(jìn)行游戲。(要求小朋友邊看指示牌邊做動(dòng)作) (三)延伸活動(dòng)??“寫漢字”有許多兇猛的動(dòng)物，也有溫順的動(dòng)物，可指示牌不夠怎么辦? (幼兒書寫提示牌) 四、提示與建議 1．在戶外游戲更有趣且空間大。 2．活動(dòng)中，要注意調(diào)動(dòng)幼兒的情感，使幼兒更投入地活動(dòng)。 3．指示牌中的短句可根據(jù)孩子的識(shí)字量經(jīng)常更換，增強(qiáng)孩子的興趣。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/451684.html

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