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中班美術(shù)教案:小小郵票設(shè)計(jì)家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.在了解郵票的基本特征的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)不同的郵票圖案。

  2.培養(yǎng)幼兒想像力、創(chuàng)造力和大膽設(shè)計(jì)的能力。

  3.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,使幼兒體會(huì)大膽創(chuàng)作的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  初步學(xué)習(xí)按郵票特征設(shè)計(jì)郵票圖案。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  啟發(fā)幼兒根據(jù)想像大膽設(shè)計(jì)郵票圖案。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、實(shí)物郵票,自制郵票若干;

  2、小狗袋偶1個(gè);磁帶,錄音機(jī),投影儀;

  3、鋸齒狀繪畫紙,油畫棒若干;

  活動(dòng)過程

  一、游戲?qū)?/p>

  教師出示袋偶(小狗皮皮),以幫小狗皮皮寄信的方式引入課題。

  二、欣賞討論

  1、教師通過提問:“你見到過的郵票是什么樣的?”啟發(fā)幼兒回憶郵票特征。

  2、出示實(shí)物郵票,引導(dǎo)幼兒觀察郵票特征。

  提問:

  (1)這些郵票是什么形狀的?

  (2)郵票:有哪些漂亮的圖案?

  3、出示自制郵票,讓幼兒看看、摸摸、說說,進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)郵票的特征。

  (1)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察后說說:

  “這些郵票有什么不同?”“你最喜歡哪枚郵票,為什么?”

  (2)師:“除了有漂亮的圖案,你從郵票上還看到了什么?”引導(dǎo)幼兒觀察郵票上的價(jià)格分值等字樣。

  (3)請(qǐng)幼兒摸一摸郵票的四邊,感覺鋸齒狀的花邊。

  三、操作思考

  1、教師引導(dǎo)幼兒討論郵票的制作方法,并根據(jù)討論結(jié)果示范講解郵票的設(shè)計(jì)步驟和構(gòu)圖及涂色要求。

  2、引導(dǎo)幼兒討論說說自己準(zhǔn)備為皮皮設(shè)計(jì)什么樣的郵票。

  四、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

  1、幼兒自由選擇繪畫用品,作畫。

  2、提醒幼兒注意合理構(gòu)圖,均勻涂色。

  五、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束

  1、舉辦“郵票展覽會(huì)”,欣賞展示幼兒作品。

  2、邀請(qǐng)幼兒和小狗皮皮一塊兒寄信,結(jié)束。

  



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