活動目標(biāo):
1.了解各種動物的行動速度。
2.積極參與談話活動。
3.產(chǎn)生對動物運動的興趣,并模仿動物運動的速度。
活動準(zhǔn)備:
1.收集各種動物的圖片、頭飾、字卡,音樂帶。
2.請家長與幼兒一起觀看電視中有關(guān)動物速度介紹的節(jié)目,豐富經(jīng)驗。
活動過程:
一.究竟誰快誰慢。
1.森林里有一只小羊在喝水。這時來了一只老虎,它先悄悄地靠近小羊,然后突然沖向小羊,小羊嚇得奔跑起來,老虎能捉住小羊嗎?
2.有的動物奔跑的速度很快,有的則慢一些。你還知道哪些動物跑得快?哪些動物跑得慢嗎?(教師根據(jù)幼兒說出的動物名稱,用多媒體進(jìn)行引導(dǎo)或出示各種動物的圖片)
3.你能分出你帶來的圖片中哪只動物跑得快,哪只動物跑得慢嗎?(幼兒自己先看圖說一說,再和同伴交換討論)
二.進(jìn)一步了解動物的行動速度。
1.集中討論、判斷那些動物行動很快,那些動物行動較快,那些動物行動較慢,進(jìn)一步感知快慢的相對性。
2.動物什么時候跑得快,什么時候跑得慢?
放音樂,啟發(fā)幼兒兩兩結(jié)伴,扮演一對跑動速度不同的動物,如老虎和牛,獅子和斑馬。在根據(jù)角色需要控制速度的過程中,進(jìn)一步理解快和慢的含義。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/551376.html
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