活動(dòng)目的：
1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
2、知道水的三種形態(tài)：水、冰、水蒸氣。
3、認(rèn)識(shí)水在不同溫度下會(huì)有不同的變化。
4、增強(qiáng)身體表達(dá)能力。
5、認(rèn)讀：“水”、“冰”、“水蒸氣”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、盤(pán)子、冰塊、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
2、《神奇的水》活動(dòng)大書(shū)（第10—15頁(yè)）。
3、詞句卡“水”、“冰”、“水蒸氣”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、和幼兒玩?zhèn)鞅鶋K游戲。播放音樂(lè)，用盤(pán)子盛一塊冰，把盤(pán)子往右傳，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，拿著盤(pán)子的幼兒就要說(shuō)出一件與冰有關(guān)的事情，例如吃刨冰、喝冰飲料等與冰有關(guān)的故事。
2、當(dāng)冰塊變很小時(shí)，停止游戲，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)冰塊越來(lái)越小的原因。
3、出示《神奇的水》活動(dòng)大書(shū)，講訴故事《百變魔術(shù)師》。
4、講故事時(shí)，在相關(guān)處出示詞句卡“水”、“冰”、“水蒸氣”。，與幼兒一起認(rèn)讀。
5、講完故事后，與幼兒討論故事情節(jié)。
例如：l 小水珠聚在一起，變成了什么？l 小水滴怎么變成了冰？l 最后小水滴調(diào)進(jìn)窩里后，為什么？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/571360.html
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