稻田鎮(zhèn)園
劉麗璇
目標(biāo)：1、了解日歷的主要內(nèi)容，并學(xué)會(huì)看日歷。
2、體驗(yàn)日歷在中的用處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種日歷。
活動(dòng)過程：
一、 導(dǎo)入活動(dòng)
1、 猜謎語(yǔ)：一個(gè)本子墻上掛，一年365天全裝下，它那上面都有啥，紅字黑字還有畫。————日歷
2、 師：小朋友們，你們家里有日歷嗎？你家的日歷時(shí)什么樣的？
小結(jié)：日歷有各式各樣的，有掛墻上的掛歷，還有放在桌子上的臺(tái)歷。
二、 認(rèn)識(shí)日歷，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、 說說日歷有什么？
2、 這些數(shù)字表示什么？
3、 分組數(shù)數(shù)一年有幾個(gè)月（數(shù)數(shù)有幾張紙），表示什么？（一年有十二個(gè)月）
：我們數(shù)一數(shù)有哪幾個(gè)月呢？1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月
老師：每個(gè)月的他們的天數(shù)是不一樣的。你們看看有幾天的？
：我們來分組記錄一下，如果是31天，那就在31天下面寫上幾月，如果是30天，那就在30天下面寫上幾月，如果是28天，那就在28天下面寫上幾月。你們組自己商量一下，誰(shuí)來當(dāng)記錄員呢？
31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月
30月、6月、9月、11月
28月、2月
老師：對(duì)，2月房子里一般是住28個(gè)，但特殊年份要住29個(gè)孩子，比如今年閏月，2月的房子里面就住著29個(gè)孩子。
④了解一個(gè)星期有7天。
老師：每個(gè)月都有自己的好朋友，他們的好朋友是誰(shuí)呢？——是星期。它們是——星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。
老師：他們一共有幾個(gè)好朋友呀？（ 7個(gè)好朋友。）也就是說一個(gè)星期有7天。
老師： 日歷就像一個(gè)“年”媽媽是照顧她的孩子們的 “年”媽媽是每年從1月的房子里開始照顧“1日”、“2日”、“3日”，一直照顧到“31日”，然后再到2月的房子里照顧 “1日”、“2日”、“3日”，一直照顧到“29日”，再到3月的房子里，……就這樣不停地照顧她的每一個(gè)孩子，等她照顧到12月“31日”的時(shí)候，又返回到1月的房子里開始照顧“1日”、“2日”、“3日”，…… 就這樣不停地照顧她的每一個(gè)孩子，從1月“1日”照顧到12月“31日”，這就滿了一年！
4、 ——找朋友
①找日歷做朋友。
老師：你們想不想找日歷來做朋友呀？現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲——找朋友。我要找3月5日做我的好朋友。先找3月這一頁(yè)，再找5日，3月5日是我的好朋友。誰(shuí)來找4月6日做好朋友？……
②找星期做朋友。
老師：小朋友們真不錯(cuò)！都找到了自己的好朋友。在房子里住的每個(gè)孩子都有好朋友，1月5日的好朋友是星期幾呀？
幼兒：星期四
老師：3月12日的好朋友是星期幾呀？
幼兒：星期一
老師：4月11日是星期幾？
幼兒：星期三
老師：5月19日是星期幾？
幼兒：星期六
老師：7月24日是星期幾？
幼兒：星期二
4、幼兒動(dòng)手操作找節(jié)日。
老師：你們手里拿的日歷是哪一年的？
幼兒：2012年。
老師：現(xiàn)在請(qǐng)你們找一找小朋友的節(jié)日——6月1日是星期幾？
幼兒：星期五
老師：我們?cè)賮碚乙徽覌寢尩墓?jié)日， 3月8日是星期幾呀？
幼兒：星期四
老師：我們?cè)賮碚乙徽依蠋煹墓?jié)日，9月10日是星期幾呀？
幼兒：星期一
5、了解紅數(shù)字代表休息日和節(jié)日。
老師：小朋友們看看星期幾的數(shù)字是紅顏色的？
幼兒：星期六和星期日。
老師：星期六和星期日你們上不上學(xué)？
幼兒：不上學(xué)，休息。
老師：還有好多的節(jié)日也是紅顏色的，表示這一天是休息日。休息的日子就用紅顏色來區(qū)分請(qǐng)小朋友把日歷放回籃子里。
7、說說日歷的用途。
老師：很多的地方都能看到日歷，日歷有什么作用呢？
幼兒：能夠查找日期和星期。
幼兒：我知道了很多的節(jié)日，我知道了什么時(shí)候休息
幼兒：我知道了1年有12個(gè)月
幼兒：我知道了什么時(shí)候可以不上幼兒園
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