? 設(shè)計(jì)意圖
友誼對(duì)孩子并不陌生，關(guān)心他人確實(shí)是美德，是應(yīng)該引導(dǎo)幼兒去感受，，這個(gè)故事體驗(yàn)關(guān)心別人快樂自己。并嘗試著自己擁有的桃花寄給自己的好朋友，與好朋友一起分享，展開孩子的想象力。故事中桃花瓣的作用給了幼兒更多想象、創(chuàng)作的空間。
?活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事中花瓣變?yōu)槎喾N有用的物品的意境，激發(fā)想象力。
2、讓幼兒知道自己有好的東西要想到他人，嘗試與他人分享快樂。
?活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)景掛圖（桃樹、小兔、信、桃花瓣、老山羊、小貓、小松鼠、小雞們、金龜子?jì)寢�、小螞蟻。�?/p>
?活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子理解故事內(nèi)容，
?活動(dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)關(guān)心別人的快樂
?活動(dòng)過程：
1、開始部分（猜謎導(dǎo)入，引出故事中的主人公小白兔）
�。�1）謎語(yǔ)：耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，眼睛紅紅的，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
（2） 師：這里有一幅圖，圖上都畫了些什么？小朋友們能不能猜出這是什么樹？有沒有見過？樹上開滿了什么花？什么顏色？樹下有什么？春天來了，桃花開了，春風(fēng)吹過，一些花瓣落下來。信是用來干什么的？請(qǐng)小朋友們猜一猜？
2、基本部分
�。�1）過渡語(yǔ)：剛剛都是小朋友們的猜測(cè)，那我們來聽聽故事《桃樹下的小白兔》里都講了些什么呀？是不是小朋友們想的那樣。（故事的名字叫？）
（2）播放故事。
�。�3）提問并幫助幼兒復(fù)述故事。
師：故事聽完了，老師想問你們幾個(gè)問題。
�、傩“淄玫募以谀睦�？那是個(gè)什么樣的地方？
�、谛“淄迷谔覙湎峦嫠r(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？它把那些粉紅色的花瓣寄給了誰？
�、坌“淄玫呐笥咽盏交ò旰笤趺聪耄克鼈儼咽盏降幕ò暧脕碜鍪裁茨�？
�、芎髞砼笥褌兊侥睦锶ゴ河�？大家對(duì)小白兔怎么說？小白兔的朋友們對(duì)小白兔說了些什么？
�。�4）創(chuàng)編故事
①師：你喜歡小白兔嗎？為什么？
�、诩偃缒闶切“淄茫氵�想把花瓣寄給誰？讓花瓣幫它做什么？（幼兒先討論后回答）
3、基本部分
師：桃花瓣有這么多的用處，老師去桃花園玩的時(shí)候，也撿了很多掉落的桃花瓣，把它制作成了書簽放入了書中，每當(dāng)打開時(shí)，還可以聞到梅花淡淡的香味，還用桃花瓣拼出了各種各樣漂亮的圖案裝飾了我的房間，我想請(qǐng)小朋友們放假的時(shí)候，也能嘗試一下老師的做法，把你做好的桃花瓣成品帶來幼兒園跟大家。
小結(jié)：教育幼兒美好的東西應(yīng)該與大家一起分享，好朋友之間要互相分享自己快樂的事情。
故事《桃樹下的小白兔》
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，滾來一個(gè)雪球，喲，不是雪球，是一只小白兔，連蹦帶跳地跑了過來。老桃樹搖著樹枝說："小白兔，你就住在我這兒吧！這兒多美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，整天丁冬丁冬彈著琴。"小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，就在老桃樹的樹根旁邊挖了個(gè)洞，住了下來。
一天,小白兔跑到水塘邊，一瞧，水塘上映著藍(lán)天，白云，咿，怎么還有一片粉紅色的東西？小白兔抬頭一望，喲，原來是一樹桃花。暖和的風(fēng)吹過，花瓣落了下來，好象下著一場(chǎng)粉紅色的雪，小白兔撿起花瓣，想起許多朋友。"我要把這些花瓣寄給我的朋友。"小白兔在每一個(gè)信封，裝進(jìn)一片花瓣，再把信往天上 一撒，說："飛吧，飛吧，快飛到朋友的身邊去！"
老山羊正在看書，小白兔的信飛來了，老山羊拆開信封，一片花瓣輕輕地落在他的書上，啊，這是一張書簽?zāi)模⊥�，我一翻開書，就能看見這張漂亮的書簽，有多好呀！
小貓望著天空，她在想心思，明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的發(fā)夾，那有多美。小白兔來信了，那是一片花瓣，小貓樂得跳了起來，這正是我想要的發(fā)夾。
小松鼠坐在樹枝上，聽媽媽給他講故事。小白兔來信了，小松鼠見到那粉紅色的花瓣，嚷著說："這是一把小扇子嗎？真好，真好！媽媽，到了夏天，你給我講故事的時(shí)候，我給你扇涼風(fēng)。"
小雞們有了一頂太陽(yáng)帽，那就是小白兔寄來的花瓣。他們春游去，這頂太陽(yáng)帽，你戴一會(huì)兒，我戴一會(huì)兒，你和我都變得更美麗了。
睡吧，我的寶貝……金龜子?jì)寢尦鴵u籃曲，可是小金龜子老睡不著，原來那果殼做的搖籃太硬了，就在這時(shí)候，小白兔來信了，金龜子?jì)寢尶匆娔瞧ò�，說：這是小寶貝的搖籃呀！小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點(diǎn)香味呢，他一會(huì)兒就睡著了。
小螞蟻也收到了小白兔寄來的花瓣，他說：這是一只小船呀！我正好乘了它，到水塘對(duì)岸搬糧食去，粉紅色的小船在水塘里飄呀飄呀，真好玩。
一天清晨，一支有趣的隊(duì)伍來到小溪邊。老山羊夾著書，書里露出半張粉紅色的書簽。小貓戴著一只粉紅色的太陽(yáng)帽，小松鼠拿著一把粉紅色的扇子，金龜子?jì)寢尡持恢环奂t色的搖籃，搖籃里，躺這他的小寶寶。啊，小溪里還飄來一只粉紅色的小船，上面坐著很多螞蟻。這是到哪里去春油�。克麄冋f：我們要去小白兔的家！大家圍者小白兔說：謝謝你寄給我們禮物！小白兔笑了，說：哎呀，我給你們寄去的是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻，真逗！桃花？什么叫桃花呀？難道這不是書簽么？難道這不是小船么？……小白兔說：你們沒見過桃花嗎？就是這棵樹開出的花，可是，現(xiàn)在謝了……大家抬氣頭，望著高大的老桃樹，原來小白兔的禮物，是桃花呀！大家圍著老桃樹唱一支春天的歌，"明年春天，我們都要來看桃花！大家說。"來吧，來吧，"小白兔高興極了，"明年，桃花會(huì)開得更美！"
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/587747.html
相關(guān)閱讀：幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩（散文）
大班語(yǔ)言：小熊請(qǐng)客
大班語(yǔ)言：過橋米線的來歷
大班語(yǔ)言教案：我們都是好朋友
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)