活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)《拍拍樂(lè)》基本動(dòng)作。
2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和手腳的協(xié)調(diào)配合。
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)第五樂(lè)句
1.第1、2小節(jié)：在右邊的小朋友拍手并腿跳，第一拍就要完成跳起、轉(zhuǎn)身（向七點(diǎn)方向）、落地（膝蓋微蹲）、拍手的動(dòng)作。
2.第3、4小節(jié)：在左邊的小朋友同右邊一樣的動(dòng)作，只是落地時(shí)轉(zhuǎn)向三點(diǎn)方向，此時(shí)兩個(gè)小朋友是相對(duì)的。
3.第5、6小節(jié)：右邊的小朋友原地再跳一次，不轉(zhuǎn)身。
4.第7、8小節(jié)：左邊的小朋友同右邊的小朋友動(dòng)作一樣。
二、學(xué)習(xí)第六樂(lè)句
1.第1、2小節(jié)：雙手在胸前擊掌，膝蓋微蹲。
2.第3、4小節(jié)：雙腿直立時(shí)右手往前伸兵擊掌，左手往旁伸。
第5、6小節(jié)：重復(fù)第1小節(jié)至第4小節(jié)，動(dòng)作相反。
三、學(xué)習(xí)第七樂(lè)句
1.第1、2小節(jié)：右邊的小朋友拍手、跳轉(zhuǎn)向一點(diǎn)。
2.第3、4小節(jié)：左邊的小朋友拍手、條轉(zhuǎn)向一點(diǎn)。
3.第5、6小節(jié)：上下各拍一次。
4.第7、8小節(jié)：左右各拍兩次。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒能基本學(xué)會(huì)各個(gè)樂(lè)句的動(dòng)作，但是在學(xué)的過(guò)程中，一些轉(zhuǎn)向并做動(dòng)作的地方掌握的比較慢，因?yàn)橐忠氖郑y度較大，練習(xí)的次數(shù)較多。個(gè)別幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì)，要在游戲時(shí)在單獨(dú)教他們練習(xí)幾次，也有部分幼兒不僅動(dòng)作學(xué)會(huì)了，而且在配上音樂(lè)時(shí)很有感覺(jué)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/590931.html
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