幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：有趣的數(shù)數(shù)

活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)�！　�
2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣�！�

活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-數(shù)數(shù)
2.課件-數(shù)數(shù)
3.課件-數(shù)數(shù)

活動(dòng)過程　　

一、交代主題，引起幼兒興趣。

教師：今天有小動(dòng)物客人來做客，你們歡迎嗎？
好！讓我們來看看是誰來做客呀？
（小熊，小雞，青蛙，小鳥。）

二、連線-請(qǐng)客人坐下

1.教師：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動(dòng)物？
（1只青蛙，2只小熊，3只小雞，4只小鳥。）

2.教師：我們請(qǐng)它們坐下吧？
你們看，小椅子都擺放好了，請(qǐng)小朋友想一想，應(yīng)該怎樣安排小動(dòng)物入座呢？
（椅子分貝擺放了1把，2把，3把，4把。）

3.請(qǐng)小朋友安排小動(dòng)物坐下吧。
（請(qǐng)幼兒按相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。）

二、數(shù)數(shù)幾條魚　

1.出示課件-數(shù)數(shù)[1-45]
教師：請(qǐng)你數(shù)一數(shù)海里的魚�！　�

2.發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)幼兒想辦法解決�！　�
（1）教師：為什么有的小朋友會(huì)數(shù)錯(cuò)呢？怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢？
教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)，我們只要想辦法記住第一個(gè)數(shù)的魚，
再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了�！　�
（2）我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數(shù)的魚呢？　　

三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)　　

1.請(qǐng)小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)。
你們可以用水彩筆記號(hào)。　　
2.小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。　

四、趣味練習(xí)

練習(xí)卡-數(shù)數(shù)[1-38]　　
相同的個(gè)數(shù)進(jìn)行連線。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/657596.html

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