有些父母常會抱怨，自己的孩子破壞欲太強了，一些玩具在他們的手里總逃不過“厄運”，支離破碎，而且孩子被教育過后還是屢屢犯錯，這到底是怎么了?

　　孩子的這種狀況是心理學(xué)家所說的兒童破壞性行為，也是孩子探索、了解未知事物的方法，父母在安全的前提下可以讓孩子適當?shù)剡M行這一行為，但是也要穿插著引導(dǎo)，讓孩子的這種行為慢慢往“正道”上發(fā)展，而不是盲目地破壞為。

　　孩子的破壞行為有原因

　　愛搞破壞是孩子成長過程中出現(xiàn)的正�，F(xiàn)象，雖然他們表現(xiàn)惡報“癥狀”和程度不同，但都是有一定原因的。

　　1、強烈的好奇心

　　孩子有非常強烈的好奇心，對身邊的一切事物都希望去了解，總想通過自己的方式去一探究竟，用自己的雙手去尋找答案。

　　2、有限的控制力

　　孩子由于年齡特性的原因，手眼協(xié)調(diào)能力沒有發(fā)展成熟，所以有些事情也許出發(fā)點是好的，但由于經(jīng)驗不足或能力有限，常常會好心辦了壞事，這些事在大人看來就是一種破壞行為。

　　3、強烈的抗議感

　　當孩子的一些要求被拒絕或是遭受到挫敗后，他們會用一種破壞東西的方式來表達抗議�？赡苁潜痪芙^感到了傷心、失望，所以孩子用這種極端來表現(xiàn)不滿。

　　4、盲目的模仿力

　　孩子喜歡模仿，總想著能像爸爸媽媽一樣做很多的事情，一有機會就會上演“模仿秀”，但是由于自身能力有限，導(dǎo)致方法錯誤，被認為是一種破壞。

　　5、錯誤的創(chuàng)新力

　　孩子出現(xiàn)破壞玩具的行為，有可能是對玩具的玩法感到了厭倦，想開創(chuàng)一種新的玩法，卻很少會考慮到物品的價值所在，也沒想到自己行為的后果。當自己的創(chuàng)新出現(xiàn)失誤后，就破壞了原有的物品。

　　6、很有趣的感覺

　　孩子在做一些事情的時候，缺少考慮和顧忌，只要是他們覺得好玩的、有意思的，就有可能會去做，例如把圖書中彩頁撕下來折飛機、用水彩筆在墻上亂畫……在這個時候，父母要及時地給予制止，讓孩子明白哪些事情是不能做的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1031113.html

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