1.‘早教從什么時候開始都不早，從我家小寶兩個月起，我就開始和她玩藏貓貓的游戲，拿手絹擋住我的或她的小臉，然后再突然拿開，效果非常好，寶寶非常高興的同時，也鍛煉了她的視覺感官、反應(yīng)能力。

　　還可以在2-3個月的時候，給孩子買塊鏡子，教她說五官等。

　　再比如，1個月的時候讓寶寶看點黑白的圖案，4個月以后讓寶寶看一點色彩豐富的圖片;多做被動操，多曬太陽等等。其實這些看似和智力沒有關(guān)系的動作，都可以促進(jìn)小寶寶大腦的發(fā)育。

　　2.早教的主要責(zé)任人是帶孩子的人，而不是什么早教中心。我去看過一些早教中心，收費貴不說，游戲什么的也沒太大新意。倒不如父母自己多看點電視節(jié)目、書籍，然后一起和孩子玩。在玩中增進(jìn)快樂。

　　3.脾氣性格培養(yǎng)是重點。早教的重點，是必須知道孩子做什么是正常的，做什么是不正常的。比如，小寶寶把東西往嘴里放，或者某個階段喜歡把東西往地上扔，甚至很多寶寶都有過喜歡拉紙巾的過程，這些都是正常的，還可以鍛煉寶寶的精細(xì)動作能力。但是，有些行為我會堅決制止，比如，無意識地打人，拉人頭發(fā)，即使他才幾個月大，我也必須告訴他這是不可以的。

　　4.大自然的教育必不可少。對于孩子，還有一點重要的早教內(nèi)容就是多出去走走。從寶貝3個月起，我?guī)缀?每天都帶她去公園，并且不是簡單的去呼吸新鮮空氣，而是一邊走一邊告訴寶寶：這是公園，這是柳樹，這是河……。剛開始的時候，可能會覺得自己在自言自語像傻子一樣，但是，過一段時間，寶寶會給你回應(yīng)，你說到什么，他的眼睛會自己看向哪里，那么又感覺自己做了很有效果的事情。

　　5.對于小寶寶來說，玩具也是早教的工具。色彩鮮艷的，聲音悅耳的，這些都能促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展。不要以為寶寶小，不會玩。其實小寶寶需要的是刺激，各種各樣的刺激。。比如一架小音樂琴就很好的。我寶寶從7-8月大就買了一個，結(jié)果很快各種舞蹈動作就接踵而至了。

　　6.書籍閱讀是重點。孩子3、4個月大的時候就可以買一些識物書，告訴孩子身邊的事物都叫什么名字。到8個月的時候，我又開始給她講故事，用指讀的方式。就是用手指著書上的字一個一個讀下去。這不是說刻意的念字，而只是讀書的時候，手指跟著字移動，語速該變要變，語調(diào)改變就變。很快，寶寶的理解能力，語言能力都有了很大的發(fā)展。

　　7.寶寶一歲以后我開始讓她看電視。準(zhǔn)確說是看碟。最早給他看的是小小愛因斯坦和天線寶寶。天線寶寶一集太長，后來基本給他看小小愛因斯坦。一集20分鐘不到一點，內(nèi)容又極其低幼，但是編排非常科學(xué)。堅持給寶寶每次只能看一集，看完一集必須去玩別的東西。再后來他就開始迷米奇妙妙屋，這其實是一套訓(xùn)練數(shù)學(xué)的動畫片。再后來迪斯尼神奇英語，朵拉，可樂兔……

　　……

　　最后再補充兩點：

　　1.早教是順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律，而不是拔苗助長

　　2.早教，父母應(yīng)該關(guān)注的是孩子內(nèi)在的外展，而不是能看見的識字啊，算數(shù)啊什么的!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1031487.html

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