社會風(fēng)氣的腐敗，最讓人痛心疾首的莫過于蔓延到醫(yī)院和學(xué)校。一個本是救死扶傷的天使，一個本是傳道授業(yè)的尊師，一旦墮落淪為金錢的奴隸，何堪睹目？
現(xiàn)在正是新學(xué)年開學(xué)之際，又逢教師節(jié)，暫且拋開醫(yī)療行業(yè)的腐敗不說，專說說給老師送紅包，老師收紅包的問題。
首先，我唾棄老師索要紅包的行為。如果真是家長心甘情愿的感激老師，并且光明正大的送老師禮物，這是非常美好的尊師重教圖，我由衷的高興。而事實卻并不是這樣，大多數(shù)的家長都是迫于壓力不得已偷偷摸摸給老師塞紅包，而有些老師也閃閃爍爍的暗示，甚至厚顏無恥的索要。對收紅包這種行為，我絕對不能寬容。作為老師，要守老師的職責(zé)，盡老師的義務(wù)，也要保住老師的尊嚴(yán)。如果你嫌老師的薪水只能過清貧的生活，你可以不干，去從事其他賺更多錢的行業(yè)。而這種“既要當(dāng)婊子，有要立貞潔牌坊”的嘴臉，真叫人惡心。
最主要的，我想勸勸那些送紅包的家長。你塞紅包給老師，當(dāng)然出自對自己孩子的拳拳愛心，希望你的小孩從老師那兒得到更多的關(guān)注、更多的愛護及額外的照顧�？墒�，你有沒有想過，如果一個老師因為收了你的紅包，而給予你的孩子更多的時間和精力，也就意味著他給予其他小孩的時間和精力少了，也就是說你剝奪了其他小孩受到平等待遇的權(quán)利。古人說“幼吾幼及人之幼”，現(xiàn)代的你也不愿意去侵害別人小孩的權(quán)利吧。當(dāng)然，你可能會說：“其他的家長也可以送禮啊”，事實也是這樣，一旦老師接受了某位家長的紅包，就會有越來越多的家長送紅包，而且家長之間還要暗地里較量紅包的分量！孩子們之間品德學(xué)業(yè)能力的公平競爭，變成了家長之間這種見不得陽光的齷齪之爭。而這種競爭，沒有贏家。你送400，老師對你孩子格外照顧，有人馬上送800，又有人會送1000，也許到后來你的孩子已經(jīng)被老師排到了最后一位，或者，他會暗示你再掏荷包（我就是看到搖籃有位媽媽的帖子，給過老師400元購物券后有感而發(fā)）。與其這樣，不如一分錢也不送，如果你真有錢，不如換一家好的學(xué)校，這樣你的錢也有可以正正當(dāng)當(dāng)?shù)幕ǔ鋈ィ阋部梢怨饷骼诼涞膶蠋熖岢龈叩囊�，你的孩子也能夠得到公平的對待�?
所幸我們的社會并不向上面描述的那樣不堪，大多數(shù)的老師還是敬業(yè)負(fù)責(zé)的。問題是我們大多數(shù)的家長太愛護自己的小孩，恨不得把世間所有最好的東西都給予自己的孩子，恨不得為孩子承擔(dān)一切，于是腐化了一些老師的心靈，同時也腐敗了社會風(fēng)氣。事實上，我們完全有能力抵制這種不良風(fēng)氣。我來說一個正面的例子。我的一個朋友，在小孩上幼兒圓的時候，她同我討論送紅包的問題，我表明了自己的看法，她也非常同意，就沒有送。而她與其他家長交流知道，某某送了多少，某某又送了多少，也有些家長跟她一樣互相支持，什么都不送。結(jié)果呢，她的孩子在學(xué)校當(dāng)然不會受到特殊的關(guān)照，但是也沒有受到特別的歧視，孩子一樣健康快樂的成長。轉(zhuǎn)眼到了上小學(xué)的年齡，再次討論了送紅包的問題，結(jié)果還是堅持不送。剛進學(xué)校的時候，班里選班干部，老師自然關(guān)照那些特別關(guān)照過的，而朋友的小孩卻憑著自己的表現(xiàn)，慢慢引起了老師的注意，在半個學(xué)期后，任命為班長——在這里，我不想對“班長”這種官銜加以討論，請大家不要跟我爭——我只是想說，送紅包真的沒必要！因為，在朋友及其孩子的影響下，他們班很多小孩的家長也不再送禮了。
在教師節(jié)寫這些，我要聲明：我非常尊敬曾經(jīng)教過我的老師，也非常尊敬所有老師的辛勞和奉獻。
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